初中物理电学三个重点实验VIP免费

一、探究电流与电压、电阻的关系1.画电路图、连接电路实物图2.实验注意事项3.电流表、电压表量程选择（在限制条件下）4.滑动变阻器的选择（在限制条件下）5.分析实验故障6.滑动变阻器的作用：改变电流、电压7.实验方法：控制变量法8.分析表格数据,得出实验结论9.根据数据画I-U图像、分析I-U图像二、伏安法测电阻,考点主要有:•1.实验原理、画电路图、连接电路实物图、•2.电流表、电压表量程选择（在限制条件下）•3.实验注意事项•4.分析实验故障•5.电流表或电压表读数,计算电阻阻值•6.滑动变阻器的作用:改变电流电压•7.其它方法测量电阻的大小三、伏安法测小灯泡电功率,考点主要有:•1.画电路图、连接实物图•2.实验注意事项•3.电流表、电压表量程选择（限制条件下）•4.根据题目条件选择实验器材（如滑动变阻器）•5.滑动变阻器的作用:改变电流、电压•6.电流表电压表的读数、计算额定功率•7.分析实验故障•8.分析灯丝电阻与温度的关系•9.其它方法测量小灯泡额定电功率1、实验注意事项（1）连电路时，开关应断开（2）滑动变阻器应移到阻值最大处。2、电流表、电压表量程选择（1）电压表的量程选择看电源的电压的大小（2）电流表的量程选择看电路最大电流电源电压÷定值电阻或灯泡电阻=最大电流的大小。（注意此时将滑动变阻器大小调为零）3、实验故障7种常见电学实验故障和判断方法：•故障1：电流表与电压表的指针向没有刻度的方向偏转。•判断：电流表和电压表的“+”、“—”接线柱接反•故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。•判断：①电压表和电流表的量程可能都选择过大；②电源电压可能太低。•故障3：电流表指针超过最大值。•判断：①量程可能选择过小；②电路中可能出现短路。•故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。•判断：滑动变阻器连接错误，没有遵循“一上一下”的接线原则，把变阻器变成了定值电阻。•故障5：无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数总小于灯泡的额定电压。•判断：电源电压过低，需要更换电源。•故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。•判断：①电源、电流表、开关或变阻器可能损坏；②接线柱可能接触不良；③连接导线可能断开。•故障7：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。•判断：①灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良；②电压表和电流表的位置可能接反。以上7种故障总结为3大类的故障1.验器材的选择2.实验器材的连接3.实验器材的损坏4、根据题目条件选择滑动变阻器的规格（1）、滑动变阻器的总阻值≥（电源电压-灯泡额定电压或定值电阻两端恒定的电压）÷灯泡的大致电阻。5、滑动变阻器的作用（1）、在研究电流跟电压的关系中，改变电阻的电压和电流。（2）、在研究电流跟电阻的关系时，保持电阻两端的电压不变6、分析表格数据,得出实验结论的表述形式(1)Y与X有(无)关(2)K相同时,X越大Y越大(小)(3)K相同时,Y与X成正(反)比7、电流表和电压表读数,计算电阻阻值或额定功率（1）R=U/I（2）P=UI(任何电路中都适应)，或P=U2/R（当电阻大小不变时适用）8、分析灯丝电阻与温度的关系（1）、根据温度越高，金属的电阻大小越大（2）、温度越高，金属的电阻大小越大，根据功率公式P=U2/R,可知功率越低。9、其它方法测量电阻的大小(1)、等效法（电流等效法、电压等效法）(2)、转换法（利用开关的断开和闭合，或者滑动变阻器滑片位置的变化，使电路处于两种不同的状态从而使电流表或电压表有两个不同的读数，再利用欧姆定律和电路特点间接求出未知电阻的方法）