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初中物理实验操作步骤VIP免费

初中物理实验操作步骤_第1页
初中物理实验操作步骤_第2页
初中物理实验操作步骤_第3页
顺序操作内容1把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上。2点燃蜡烛,调整烛焰、凸透镜、光屏高度,使三者中心在同一高度上。3调整物距使u>2f,移动光屏直到看到清晰的像为止,记录物距、像距及像的性质于表格中。4再次调整物距使u>2f,重复顺序3。5调整物距使f<u<2f,移动光屏直到看到清晰的像为止,记录物距、像距及像的性质于表格中。6再次调整物距使f<u<2f,重复顺序5。3探究凸透镜成像的规律实验器材:凸透镜(f=10cm)蜡烛光屏光具座火柴器材:托盘天平1架(含砝码200g)100mL烧杯1个(内装适量盐水)100mL量筒(分度值1mL)1个步骤:1.调节天平横梁平衡。2.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1并记入表格中。3.将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积V并记入表格中。4.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2并记入表格中。数据:结论:16测量盐水的密度实验次数物距u/cm像的性质像距v/cm正立或倒立放大或缩小实像或虚像1234实验记录:f=10cm实验结论:当u>2f时成的像是_________________________________。当f<u<2f时成的像是___________________________。说明:1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整实验报告。2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。器材:电池盒1号干电池3节2.5V小灯泡1个小灯座1个滑动变阻器1个(20Ω)电流表1个(0-0.6-3A)电压表1个(0-3-15V)开关1个导线8根步骤:1.断开开关,按照如图所示的电路图连接实验电路图,滑动变阻器调至阻值最大。2.闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数为2.5V,读出此时电流表的示数,断开开关,记入表格中。3.闭合开关,改变滑片的位置,使电压表示数为1.5V,再次读出电流表示数,断开开关后记入表格中。4.根据实验数据,计算出小灯泡的电阻值并记入表格中。5.整理仪器数据:结论:17测量小石块的密度器材:托盘天平1架(含砝码200g)100mL烧杯(内装适量水)100mL量筒(分度值1mL)1个细线待测小石块步骤:1.调节天平横梁平衡。2.用天平测出小石块的质量m并记入表格中。3.在量筒中倒入适量的水,并记录水的体积V1于表格中。4.用线拴好小石块,慢慢浸没在量筒内的水中,记录小石块和水的总体积V2于表格中。数据:结论:11伏安法测小灯泡的电阻烧杯和盐水的总质量m1/g烧杯和剩余盐水的总质量m2/g量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/(gcm-3)﹒小石块的质量m/g量筒中水的体积V1/cm3水和小石块的总体积V2/cm3小石块的体积V/cm3小石块的密度ρ/(gcm-3)﹒探究:杠杆的平衡条件一、探究目的:杠杆的平衡条件二、实验器材:杠杆、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、刻度尺三、探究假设:杠杆的平衡可能与“动力和力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。四、实验步骤:步骤1、调节杠杆两端的平衡螺母,使横梁平衡。实验次数小灯泡两端电压U/V通过小灯泡电流I/A小灯泡电阻R/Ω12.521.5步骤2、在杠杆的左右两端分别用细线依次悬挂个数不同钩码【每一个钩码50g=0.05kg,重为:G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N】,(假设左端砝码的重力产生的拉力为阻力F2,右端钩码的重力产生的拉力为动力F1,)先固定F1大小和动力臂l1的大小,再选择适当的阻力F2,然后移动阻力作用点,改变阻力臂l2大小,直至杠杆平衡,分别记录下此时动力F1、动力臂l1、阻力F2和阻力臂l2的数值,并将实验数据记录在表格中。步骤3、固定F1大小和动力臂l1的大小,改变阻力F2的大小,在移动阻力作用点,改变阻力臂l2大小,直至杠杆平衡,记录下此时的阻力F2和阻力臂l2的数值,并填入到实验记录表格中。步骤4、改变动力F1的大小,保持动力臂l1的大小以及阻力F2大小不变,再改变阻力F2作用点,直至杠杆重新平衡,记录下此时动力F1大小和阻力臂l2的大小,并填入到实验数据记录表。步骤5、整理实验器材。五、数据记录:实验数据记录表如下:六、分析论证:根据实验记录数据,探究结论是:动力×动力臂=阻力×阻力臂公式表示:F1L1=F2L2思考:在上述探究实验中,为什么每次都杠杆在水平位置保持平衡?答:可以方便用刻度尺来直接测出实验中杠杆的力臂大小用温度计测水的温度(一)实验要求:正确使用温度计测量水的温度...

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