关注中考中考主要考点㈠ 朗读节奏的划分（音节、意义）；㈡ 主题、内容和情感的理解；㈢ 表达技巧的鉴赏 ⒈ 表达方式 （描写方法、抒情方式） ⒉ 表现手法 ⒊修辞方法㈣ 品味诗歌语言、名句赏析（写作技巧、表达效果） ⒈ 品味关键词语的妙用； ⒉ 对诗句进行扩充性描写。㈤ 结构形式的鉴赏㈥ 在原诗基础上举一反三的领悟力和对诗中句式、修辞的仿写能力★ ㈠朗读节奏的划分示例：朗读节奏划分有误的一项是（ ）A 、惶恐滩头 / 说 / 惶恐，零丁洋里 / 叹 / 零丁。B 、与君离 / 别意，同是宦 / 游人。C 、白发 / 三千丈 , 缘愁 / 似个长。D 、枯藤 / 老树 / 昏鸦，小桥 / 流水 / 人家。① 按音节② 按意义（语义原则、上下句协调一致原则）B 练习：改正下列语句朗读节奏的错误1 、辛苦遭 / 逢起一经，干戈 / 寥落 / 四周星。2 、毕竟 / 西湖六 / 月中，风光不 / 与四时同。辛苦辛苦 // 遭逢遭逢 // 起一经，干戈起一经，干戈 // 寥落寥落 // 四周四周星星毕竟毕竟 // 西湖西湖 // 六月中，风光 六月中，风光 // 不与不与 // 四时四时同。同。诗歌思想感情常见类型：按照选材分为：抒怀诗、送别诗、边塞诗、爱情诗、节令诗、讽喻诗、旅游诗、咏史诗、咏物诗、军旅诗……大体上思想感情可以分为这几种：忧国伤时、建功立业、思乡怀人、长亭送别、生活杂感…… ☆☆ ㈡主题、内容和情感的理解㈡主题、内容和情感的理解忧国伤时：1 、 揭露统治者的昏庸腐朽 2 、 反映离乱的痛苦 杜甫《春望》 3 、 同情人民的疾苦 《茅屋为秋风所破歌》建功立业： 1 、建功立业的渴望 曹操《观沧海》 2 、保家卫国的决心 3 、报国无门的悲伤 辛弃疾《破阵子》 4 、山河沦丧的痛苦 文天祥《过零丁洋》 5 、年华消逝，壮志难酬的悲叹 《水调歌头 ; 赤壁怀古》 6 、揭露统治者穷兵黩武 杜甫《石壕吏》 思乡怀人： 1 、羁旅愁思 王湾《次北固山下》 2 、思亲念友 《水调歌头 - 明月几时有》 3 、边关思乡 《渔家傲 - 塞下秋来风景异》 4 、闺中怀人 《望江南》生活杂感：1 、寄情山水、田园的悠闲《饮酒》。2 、昔胜今衰的感慨 。3 、借古讽今的情怀 杜牧《赤壁》。4 、青春易逝的伤感 。5 、仕途失意的苦闷 《水调歌头 ; 明月几时有》。6 、告慰平生的喜悦，杜甫《春夜喜雨》长亭送别：1 、依依不舍的留念 。 2 、情...
