研读考纲揣摩样题加强解题指导------2011 年语文中考复习讲座 ZJH 2 一
《课标》规定的 7 - 9 年级学生在识字、写字、阅读、写作、综合性学习等方面应达到的目标
考试命题涉及教材的内容,在人教版7 - 9 年级《义务教育课程标准实验教科书 · 语文》范围内
默写部分考查《课标》推荐背诵的 50篇古诗文,以及教材(含附录)中要求背诵的其他诗文
古诗阅读命题材料取自教材,文言文阅读的命题材料选自课外浅易的文言文
现代文阅读的命题材料均选自课外,选文的难度与教材相当
考试内容(一)积累运用1
默写“考试范围”中规定的诗文名句
认识 3500 个常用字,其中会写 3000 个左右
正确地给汉字注音,借助汉语拼音写汉字
正确理解和使用常用词语
正确使用常用标点符号
能发现并修改常见的语病
对提供的文字、图表等信息进行筛选、整合、 运用
能根据相关资料,运用多种方法,从不同的角度,进行多样化的探究,形成自己的看法
默写“考试范围”中规定的诗文名句
古诗文默写 单纯记忆性默写和理解运用性考查: 《课标》推荐背诵的 49篇加《课标》中没有涉及、而在教材中作为精读篇目的五首诗歌
其中在附录中出现的古诗只考记忆性默写
开放性形式考查: 教材(包括附录)中要求背诵的其他诗文
默写“考试范围”中规定的诗文名句
1 .用课文原句填空
(10 分 )(1) 采菊东篱下, ▲
( 陶渊明《饮酒》 )(2) ▲ ,江人大荒流
( 李白《渡荆门送别》 )(3) ▲ ,大庇天下寒士俱欢颜
( 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 )(4) 忽如一夜春风来, ▲
( 岑参《白雪歌送武判官归京》 )(5) 人生自古谁无死
( 文天祥《过零丁洋》 )(6) 人有悲