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(台阶)课件5 八年级语文上册第二单元(台阶)课件7套人教版 八年级语文上册第二单元(台阶)课件7套人教版VIP免费

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李森祥 凹 ( ) 凼 ( ) 硌 ( ) 涎 ( ) 水 揩 ( ) 嘎 ( )筹 ( ) 划 黏 ( ) 撬 ( )尴尬 ( ) 过瘾 ( ) 唿 ( ) 嗒 熬 ( ) 住 憋 ( ) 住 门槛 ( ) 微不足道 : 大庭广众 : āo dàng gè xián kāi gā chóu nián qiào ɡān ’gà yǐn hū áo biē kǎn 微小而不值一提 人很多的公开场合 父亲台阶父亲为什么要选一栋有高台阶的新屋?父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋?新屋造好了,父亲怎么样了?“ 台阶高,屋主人的地位就相应高”,父亲渴望受人尊重。他终年辛苦,准备了大半辈子,一砖一砖的捡,一角钱一角钱的攒,终于盖起了新屋。父亲坐在新台阶上感到十分不自在,他衰老了,累垮了。 读书之境界 读懂人物 读懂作者 读出自己 读出问题 再读课文,思考下列问题1 父亲是个怎样的人?2 作者在文中流露出的是一种什么样的感情? 父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 父亲是一个老实厚道的农民,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦,同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲。不自在,并且不好意思坐上去。 父亲是一个怎样的人 ? 读出自己 聊聊你的父亲,或者聊聊你知道的父亲,请试着感受父亲们的品格或胸怀。 作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨?① 三块青石板的来历② 石板粗糙③“ 我”在台阶上跳上跳下④ 父亲的坐姿、脚板可以写出当年父亲力气是多么大,后面写造新屋时托石板闪了腰,前后形成对比。可以暗示当年经济条件更差。年幼——长大成人,说明准备盖房前后用了一二十年,也说明台阶低。台阶低,父亲终年辛劳,家庭贫困。 为什么新屋的主体工程写得简略,造台阶反而写得详细?详略是由中心而定的,题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶则要详写。 佳句赏析: ( 1 ) “父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。” 表现父亲怎样的思想感情?为何不用心理描写? 专注的望着别人家高高的台阶,他羡慕、向往,他在谋划怎样加快准备,争取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。 第一人称叙事,不允许写别人的心理活动,只能以形写神。 ( 2 )“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮……却露出些尴尬的笑”这样的外貌描写有什么...

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