外貌描写：又称肖像描写，是指对人物面貌、衣着、身材、神情、姿态等的描写 1 、门一开，班主任领进一位女生。他长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。2 、门一开，班主任领进一位女生。他中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗 的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。[][] 我儿于昨日走失，一岁半，面庞清秀，中等个头，全身卷毛 ,爱吃青草，性情温顺，待人友善 .如有知情者，请与森林广播电台联系，不甚感激！ 一位着急的母亲 2 月 15 日寻儿启事 面庞清秀，中等个头，全身卷毛 , 爱吃青草，性情温顺，待人友善 站在面前的孩子，约摸八九岁的样子。面黄肌瘦，大大的脑袋与瘦削的身体似乎有些不大相配。一双大眼睛在脏兮兮的脸上骨溜溜地转，尽管灵活，却透出饥饿的神情。硕大的脑门上，三根极细的黄头发随风飘摇，显得无助可怜。 怎样观察、描写人物的外貌？1 、观察人物的外貌，要遵循一定的顺序细致观察长相、衣着、姿态、表情等，这是整体的观察。再抓住最突出的独特之处，有重点的观察。2 、描写人物外貌时，要有选择、有重点，选择最能表现中心思想的特征来写，做到以形传神，形神兼备。 赵本山崔永元 李 咏 韩红 请你以本班你最熟悉的一位同学为对象，进行一段人物描写，注意：1 、描写同学时，语言不能带有嘲笑意味。2 、我们进行的是外貌描写，不要写生活表现。3 、不要写名字，我们请大家猜一猜？ 自拟题目或参考下面题目，结合提示写一篇写人文章， 400 字以上。A 、我的自画像B 、一位邻居 C 、同桌D 、我的好朋友
