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(秋季版)七年级语文下册 第五单元 第19课 外国诗二首课件 新人教版 022723VIP免费

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外国诗两首 激趣导入 大家已经接触到许多诗歌 , 那么在上课之前 , 我想问大家一个问题 :“ 什么是诗歌 ?” 词典上的解释是“文学体裁的一种 , 通过有节奏、有韵律的语言反映生活、抒发情感” , 我认为诗歌的最大特点就是表现一种美的追求。《荷马史诗》表现了一种悲壮雄阔的英雄之美 ; 《繁星 · 春水》表现了一种自然纯真的美 , 即使是《恶之花》《死水》这样的诗篇 , 写了丑恶的事物 , 也是为了表现对逝去的美的留恋和对现实毁灭美的愤慨 , 这是一种追求之美。同样 , 我们可以从抒发个人情感的爱情诗中看到美的存在 , 而描写人生哲理的诗歌也同样是美的乐园。我们学习这两首诗歌 , 首先要去体会这种诗歌的美 , 通过我们的朗读 , 通过我们的体会 ,通过我们的品味来感知这种美。 俄国文学博大精深 , 在世界范围内有着广泛的影响 , 且大师辈出。同学们能说说他们的名字吗? 托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、马雅可夫斯其、莱蒙托夫、普希金。方法引领 我们应该怎样阅读诗歌 ? 1. 一读 , 指读题目 , 读作者 , 读创作背景。这一环节旨在弄清每句诗的大体意思。 2. 二品 , 品味、揣摩诗中作者表达的情感、蕴含的道理和表现的手法。 3. 三诵、四背 , 这两个环节常常紧密相连 , 因此要注意诗的节奏 , 分出轻重缓急、抑扬顿挫。研学《假如生活欺骗了你》 《假如生活欺骗了你》研学《假如生活欺骗了你》 ( 一 ) 读。 1. 听录音 , 划分节奏 , 把握语气。 2. 师范读 , 生听读 , 把握读音。 3. 自由诵读 , 组内齐读。研学《假如生活欺骗了你》 4. 了解作者。 普希金 , 俄国伟大的诗人、小说家 , 史称“俄罗斯文学之父” , 俄国文学语言的创建者和现代俄国文学的奠基人。生于莫斯科一个崇尚文学的贵族家庭。成年后不断发表诗歌抨击时政 , 歌颂自由 , 被视为自由主义的代言人 , 为此遭到沙皇政府的多次打击。他曾两次被流放 , 但始终不渝地信守着诗中表达的生活原则 , 即使付出生命也在所不惜。他虽然被沙皇政府阴谋杀害了 , 但他的精神却永远鼓舞着人们。他的诗具有很高的艺术成就和无限的艺术魅力。研学《假如生活欺骗了你》 5. 了解背景。 诗人是在什么样的环境下写出这样不朽的诗篇的 ? 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子 , 是以赠诗的形式写在他的邻居的女儿的纪念册上的。那时俄国革命正开展得如火如荼 , 诗人却被迫与世隔绝。在这样的...

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