(廉洁文化进校园)教案VIP免费

1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 1d 专题课教案 三年级 1、知足常足，终身不辱 活动目的： 把廉洁文化引入校园，引进课堂，使同学们从小了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻” 的观念，明白生活幸福需要公民树立戒贪之念，培养学生正确、健康的道德和法制意识。 活动要点： 树立“廉洁光荣，腐败可耻” 的观念，培养健康的道德观念和法制意识。 活动准备：预习、小黑板、讲故事准备、反腐倡廉资料、图片。 活动过程： 一、提问导入 1、你知道明代《增广贤文》中“知足常足，终身不辱” 的意思吗？ 2、反腐倡廉是党和国家十分重视和关心的大事，接受廉洁教育人人有份。 二、开展活动，明理导行 1、小故事比赛。 每组选一名选手进行故事比赛。 （1）一罐坚果。 （2）兄弟二人的不同命运。 （3）陷入困境的商人。 （4）青蛙挨训。 2、评比：谁讲的最生动？ 3、快速再度课文“知足常乐，终身不辱” ，思考： 1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 2d （1）文中，你最喜欢张三李四 故事主人翁，阐述理由 （2） 从这些故事中你明白了什么道理？ 4、分小组交流以上问题。 5、全班交流，老师指导。 6、齐读小黑板上的话。 7、展示收集到的反腐倡廉的资料、图片 。 8、讨论：小学生如何接受廉政文化进校园，你身边发生过这些不良现象吗？你准备怎么做？ 9、全班交流，明理导行。 三、教师总结，升华主题。 成功只因专注，坚持就是胜利，廉洁的养成也应该如此，同学们，让我们从现在做起，养成良好的廉洁习惯，“知足常足，终身不辱” 2、得失一朝，荣辱千载 活动目标：‘ 1、通过书中几个小故事的学习，学生明白“得失一朝，荣辱千载” 的意思，懂得做一个只荣辱的人。 2、培养学生的得失意识，树立正确的荣辱观。 活动过程： 一、故事引入 1、师讲刘青山、张小善的故事，他们曾是革命功臣，由于腐化堕落，最终沦为1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 3d 人民的罪人。 2、出示课题：得失一朝，荣辱千载 3、说说你怎么理解这句话。 二、深入理解 1、谈谈从刘青山、张小善的故事中你受到了什么启发？ 2、师强调：每个人在很小的时候，都对未来有着美好的设想，都期待着将来能成就一番事业-----（课文）。 3、分组阅读故事，讨论。 （1）分四个小组分别阅读其中一则故事，在小组中讲故事，谈感想，找找我们身边这样的榜样。 （2）小...