考前第 23 天 词汇句型天天记 重点单词 resistant adj.(to)抵抗的；抗……的，耐……的 resolve vt.解决；决定，决心 bargain n.便宜货；vi.讨价还价 coarse adj.粗的；粗糙的；粗俗的 coach n.教练；长途公共汽车 code n.准则，法规；密码 adult n.成年人 advertise v.为……做广告 advertisement n.广告 agency n.代理商，经销商 focus v.(使)聚集；n.焦点，中心，聚焦 forbid vt.不许，禁止 debate n. & v．辩论，争论 debt n.欠债 decade n.十年 enclose vt.围住；把……装入信封 encounter vt. & n．遭遇，遇到 globe n.地球；世界；地球仪 global adj.全球的；总的 scan vt.细看；扫描；浏览 scandal n.丑事，丑闻 significance n.意义；重要性 重点短语 be jealous of sb. 嫉妒某人 be keen on 喜爱；渴望…… be located in 位于……，坐落在…… be marked with 被标上……记号 be occupied in 忙于……，正从事…… 重点句型 1.It is never too late to do something.做某事从不晚。 It is never too late to repent. 悔过自新永不为迟。 It’s never too late to mend. 亡羊补牢，未为晚矣。 2.too eager/glad/ready/happy...to do sth. He is too eager to see you. 他太急于见到你了。 He is only too willing to serve friends. 他极愿为朋友效劳。 3.whether (...) or not Whether or not it rains/Whether it rains or not，we’re playing football on Saturday. 无论下不下雨，我们星期六一定踢足球。 Tell me whether or not you’re interested. 告诉我你是否有兴趣。 。 模板作文天天诵 假设你是李华，在上周进行的研究性学习活动中，你班同学了解了珍稀动物金丝猴的相关信息。请根据下列表格所提供的内容，给你的笔友 Peter 写封信，向他介绍此次活动。 注意：1.信的开头和结尾已为你写好，但不计入总词数； 2．词数 100～120。 参考词汇：研究性学习 inquiring learning；金丝猴 golden monkeys 第一组 第二组 ●到动物园观察金丝猴的特征 ●上网了解金丝猴的现有数量 ●去图书馆查阅金丝猴的习性 ●听专家介绍对金丝猴的保护措施 ●汇总信息，完成报告 ●活动体会：学会合作；体验新的学习方式 Dear Peter， How have you been recently...
