人教版《化学》九年级上册 第六单元课题 3 一氧化碳的性质 第二课时返回1 、复习 CO2 的性质2 、学习 CO 的性质物理性质化学性质用途本节课学习目标:稀盐酸大理石紫色石蕊试液ABC 1 、 某学生用上图装置制取二氧化碳,并试验它的性质,请回答下列问题 ( 1 ) 装置 B 中出现的实验现象是:紫色的石蕊试液变成红色复习( 2 ) 烧杯 C 中放有高低不同的燃着的蜡烛,实验中观察到的现象是 _____ 的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有 ________________ 和 __________________________ 的性质。低处比空气的密度大不燃烧也不支持燃烧的性质跳过2 、地球大气中 CO2 的含量不断增加的后果主要是 ( ) A 、 破坏臭氧层 B 、 产生温室效应 C 、 产生酸雨 D 、 毒害农作物 3 、检验久未开启的菜窖内 CO2 浓度是否太大的 正确方法是 ( ) A 、带入一个盛满澄清石灰水的试管 B 、带入一杯水 C 、带入一个接通电源的手电筒 D 、带入一个点燃的油灯或木柴 BD跳过 4 、 由于大气中 CO2 含量的增大,产生“温室 效应”,使地球变热,海平面升高,为了减少 CO2 含量的增加,下列措施可行的是( ) A 、用石灰水吸收空气中的 CO2 B 、开展植树造林,增加地球表面绿化面积 C 、发展太阳能、核能、水能等以代替矿物燃料 D 、限制汽车工业发展,减少汽车数量。B 、 C 跳过 5 、 农业科技人员向农民建议:在利用温室生产时,可向温室中通入适量的二氧化碳。这是因为( ) A 、 CO2 可使害虫窒息死亡,从而防止病虫害 B 、 CO2 可产生温室效应,从而提高室温 C 、 CO2 能灭火,施用后可防止火灾 D 、施用 CO2 ,可促进植物的光合作用D跳过一氧化碳物理性质化学性质课堂练习一、 CO 的物理性质CO2CO颜色状态气味密度( 与空气比较)溶解性无色无色气态气态无味无味1.997 克 / 升( 比空气大 )能溶于水( 1 体积水溶解约 1 体积 CO2 )1.250 克 / 升( 比空气稍小 )难溶于水( 1 体积水 溶解约 0.02 体积CO )CO 与 CO2的 物理性质 比较表思考:1 、有人用炉火取暖,为防止煤气 中毒,在火炉上放一盆水,这样做行吗?答:不行,因为一氧化碳难溶于水。2 、有人说他身强力壮,不会煤气中毒,等到一闻到煤气味就把火炉搬出去,这样做行吗?答:不行。因为一氧化碳没有气味。1 、现有下列四种气体:氧气、氢气、二氧化碳、 一氧化碳。试回答...