刘绍棠第 12 课 本命年的回想第 12 课 本命年的回想本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。本命年有什么讲究？系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱……◆ 了解作品有条理地展现春节民俗。◆ 品味生动传神的语言。◆ 理解春节所包含的民俗文化内涵，激发学生热爱生活、热爱民俗文化、热爱祖国的思想感情。 教学目标：簸箕 嚼 糁 剔秫 秸 鬏 渍 阖读准字音、认清字形bò jijiáo shēn tīshú jiē jiū zìhé 文章写了家乡过年时的哪些习俗？按什么顺序写的？有什么作用？炒年货吃腊八粥买糖果挑绒花杀牲畜备糕点送灶王换门神除夕守岁拜新年时间顺序结构清晰● 喜庆五谷丰登，享用劳动成果；● 祈求来年好运，祝愿平安幸福；● 增进亲人感情，和睦人际关系。过年习俗中蕴含着什么文化内涵 ?合作探究我们是怎样过年的？与文章中所描述的习俗相比有哪些变化，谈谈你的感受。合作探究与过去相比，现在出现了哪些新的拜年方式？过年的风俗，寄托着人们的哪些期盼？寄予的期盼： •辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用劳动果实；•展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；•合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。 品味语言 作者用怎样的语言描述过年时的习俗 , 请找出你最喜欢的一幅图景，作简要品析。请你尝试描绘一幅街上、小村镇或家里过节的图景。小结 这节课，我们通过学习课文，了解了作者家乡几十年前的风俗，领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情。通过分析文章的第四段，学习了浏览文段、筛选出主要信息分层次的方法。课后请同学们去收集一些关于春节的趣事、民间传说等，供大家交流欣赏，长些见识。 腊月初一： 炒年货预热腊月初八：吃腊八粥买糖果增温腊月二十三 :挑绒花杀牲畜备食物送灶神换门神发烧正月初一：大年三十： 除夕守岁红 火拜新年拓展延伸 立夏时的鸡蛋，端午的粽子似乎渐渐离我们远去，过年的年味儿也越来越淡，甚至有些年青人已经不知道有这样传统的节日，倒是情人节、愚人节、圣诞节这样的洋节成了年青人常过的时髦节日。据报载某国已打算将“端午节”申请为该国的“文化遗产”，针对这种现象，请谈谈你的看法。 老师送给同学们的话：祝同学们每天像过年一样快乐！
