第四单元 自然界的水 课题 4 化学式与化合价（第 2 课时）学习目标1. 能背诵常见元素的化合价和根的化合价。2. 能利用化合价书写化学式。3. 会根据化学式推求化合价。学习重点已知化学式求某元素的化合价和根据化合价推求化学式。 仔细观察下图 , 你能根据图中三种物质的分子模型来判断其原子个数比么 ? 你判断的依据是什么 ? 图中的老师说的“化合价”是什么呢 ? 学完本节课的内容 , 你就能解决上述问题了。探究问题一 : 化合价及其规律1. 小组内同学互相听写一些物质 [MgO 、 KCl 、 CuO 、 MgCl2 、H2O 、 Ca(OH)2 、 O2 、 Fe] 的化学式。由此介绍各种化合物中组成元素的原子个数比是一定的 , 从而提出能体现化合物中不同元素原子数目比值关系的数值——化合价。3. 观察以下的离子及它们显示的化合价 , 讨论化合价与离子的表示方法有何异同。与离子表示方法相比 , 位置不同 , 顺序相反 , 数值相等。2. 化合价的表示方法是什么 ? 它有哪些规律 ?表示方法 : 在元素符号的正上方标所带正负价数。规律 : 化合价有正价和负价 , 氢为 +1 价 , 氧为 -2 价 ; 在化合物里各元素的正负化合价的代数和为 0; 单质中元素的化合价为 0 。2. 根据化学式计算某元素的化合价。 (“ 知式推价” )求高锰酸钾中锰元素的化合价 (K O4) 。 (1) 标出常见元素的化合价 : ; (2) 设锰元素的化合价为 x, 列出方程 : ; (3) 求得 ; 所以 : 锰元素的化合价为 。 Mn探究问题二 : 求元素的化合价1. 写出下列加点元素的化合价。00+1+2+3-1+7 价Mn(+1)×1+x×1+(-2)×4=0 x=72. 请根据上述步骤以氧化镁 ( 镁 +2 价 , 氧 -2 价 ) 为例 , 说说如何写出它的化学式。每个小组选一名同学来展示 , 看哪个小组的同学描述最准确。探究问题三 : 用化合价推求化学式1. 可以用“交叉法”。“写、标、叉、查”——以氧化铝为例。(1) 写出组成该化合物的元素符号 , 正价写左边 , 负价写右边 :AlO(2) 标出各元素的化合价 , 标在正上方 : (3) 将化合价的绝对值交叉 , 约简 :Al2O3(4) 用化合价原则检查化学式 :(+3)×2+(-2)×3=0; 代数和为 0, 说明化学式正确。4. 认真分析归纳课本 P85 的表 4-2, 试着编写能帮助自己更好地记忆的化合价韵语、歌谣或顺口溜 , 以小组为单位进行化合价记忆比赛 , 看谁记得多 , 记得准。化合价记忆口诀 :...
