《朋友》 谁能够划船不用桨 谁能够扬帆没有风向 谁能够离开好朋友 没有感伤 我可以划船不用桨 我可以扬帆没有风向 但是朋友啊 当你离我远去 我却不能不感伤 但是朋友啊 当你离我远去 我却不能不感伤 思想品德七年级上册第五课第一目题播种友情 1 、情感、态度、价值观目标： 能够树立正确的交友观，体会友情的重要性。2 、能力目标：能克服青春期的闭锁心理，积极寻找朋友。3 、知识目标：理解友情在青少年健康成长中的作用。 1 、为什么生活需要友情 ?自学探究：2 、怎样克服闭锁心理，积极寻找朋友？3 、什么是闭锁心理？闭锁心理有什么危害？（阅读课本第 57 页— 60页） 为什么生活需要友情 ?问题探究（一）： 神童的故事美国一家报纸报道： 1 岁半就会读书写字， 3 岁弹钢琴， 4 岁起钢琴比赛常胜冠军， 10 岁高中毕业，音乐射箭摄影诸艺精通的美国神童布兰登 · 布雷默14 岁时用手枪射击头部自杀。自杀的原因是因为孤独。问题：同学们，神童怎样才会不孤独？ 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友则斯世不过是一片荒野。 ——（英）培根 1 、你有自己的知心朋友吗？ 2 、当你想到朋友时，你有什么样的心理感受？ 为什么生活需要友情 ?（ 1 ）友情是一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。 3 、在学习上，自己曾得到过好朋友的哪些帮助？ 学生一： 我叫肖雨，我喜欢交朋友，我的朋友也不少。我和沈冰、刘旭，是学习上当之无愧的“三人组合”。我们经常在一起讨论学习中遇到的问题，交流学习方法，体会合作学习的快乐。我们在学习中增进了友情。让人惊奇的是，我们三人刚上初中的时候都有偏科现象。但经过一段时间的互相影响和帮助，这种现象在我们身上都有了一定的好转。比如，沈冰最擅长的是数学，一些数学难题，在她面前几乎都能迎刃而解，而我最头痛的就是数学。沈冰就主动帮助我，慢慢地，我也喜欢上了数学。 就是在这种互帮互助、相互促进下，我们三位好朋友共同进步，共同发展。问：肖雨的故事给我们什么启示？学生一： 一位英国戏曲家曾打过这样一个比方：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。” 名句欣赏 为什么生活需要友情 ?（ 2 ）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励...
