陶渊明 桃花源记八年级语文上册 陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”。 1 、课文以什么为线索？按照怎样的顺序进行记叙的？2 、从第二段的描写中 ，可以看出这是一个怎样的社会？渔人的行踪发现桃林 - 进入桃源 - 出而复寻这是一个祥和宁静、安居乐业的社会。 3 、桃花源中的人怎样对待渔人的？这样写说明什么？ 见渔人乃大惊 , 问所从来 , 便要还家 , 设酒杀鸡作食 , 咸来问讯 , 余人各复延至其家 , 皆出酒食 这样写，说明桃花源中人好奇且热情好客 ,生活富足。 4 、渔人出桃源后，虽“处处志之”而“不复得”，作者这样写的意图是什么？5 、你喜欢桃花源吗？为什么？ 暗示读者，桃花源是子虚乌有的，仅是作者的一种理想。 主题思想 本文虚构了一个和平、宁静、平等、安乐的理想社会，描写了一幅没有剥削、没有压迫、人人安居乐业、彼此和睦相处的幸福生活图景，寄托了作者的社会理想，隐含了作者对黑暗现实的不满和抨击，反映了人民群众的美好愿望。 1. 指出下边词语古今意义的不同交通妻子绝境无论不足古义：交错相通今义：运输事业的总称古义：妻子儿女今义：男子的配偶古义：与世隔绝的地方今义：没有出路的境地古义：更不用说今义：关联词语古义：不值得今义：欠缺、不够
