《中考说明》 P3 现代文阅读 《复习导引》 P44 学习目标 13 ．文章两处写了母亲给“我”以力量，请分别写出是在什么时候给的。（ 4 分）第一次： ▲ 第二次： ▲ 14 ．第⑦段中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（ 3 分）属于 ▲ 描写，作用是： ▲ 15 ．联系上下文理解第⑩段中画波浪线句子的深刻含义。（ 3 分） ▲ 16 ．文中的母亲是一个怎样的人？用简要的语言加以概括。（写出四点）（ 4 分） ▲ 17 ．结合自己的生活体验和感悟，“ ▲ 把 ▲ 的门推开了”的句式，写四行句子，连缀成一首题为“把门推开”的小诗。（不能抄文中的诗句）（ 4 分） ——2005 年《母亲的诗》 （ 18 分） 8 ．本文的线索是什么 ?(2 分 )9 ．第 (1) 段中有关描写老人外貌的句子，对刻画老人形象起什么作用 ?(2 分 )10 ．本文语言意蕴丰富，让人回味无穷。请结合语境，任选文中【 A 】或【 B 】处的加点词语加以品析。 (2 分 ) 11 ．文中两次出现“一券在手，希望无穷”，分别说说它们不同的含义。 (4 分 ) (1) ▲ (2) ▲ 12 ．文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好 ? 请简述理由。 (3 分 )13 ．在我们周围有一些像文中“老人”、《老王》中的“老王”这样的人，他们生活艰难，却拥有金子般的心灵。请结合文本与自己的感悟，谈谈你该如何对待他们。 (4分 ) ——2006 《不落别处》 17 分10 ．作者为什么说“一团泥土，就是一句百读不厌的经文” ? 用文中的语句回答。 (3 分 )11 ．第 (3) 段中的“再种最后一茬”这句话，父母已经跟“我”说过不下四五次了，为什么“每次都没有兑现” ?(4 分 )12 ．结合语境，品析下面句子中加点的词语。 当我用镰刀把一棵棵成熟的庄稼揽在怀里，它们好安静啊 ! 我知道又该送走一茬了。 (3 分 )13 ．阅读第 (6) 段，从哪里看出土地的“坦然无忧” ? 并说说土地坦然无忧的原因。 (4 分 )14 ．阅读全文，你从中感悟到人与土地之间是怎样的关系 ?(4 分 ) ——2007 《乡村的泥土》 18分 • 9 ．阅读原文 (4) - (10) 段，分别用四字短语依次概括作者找到的童年踪迹。 (3 分 )• (1) ▲ (2) ▲ (3) 敬畏红字 (4) ▲ • 10 ．阅读第 (5) 段，用原文句子回答画线句中。“我”一连串的翻书动作为什么如此细腻与温柔。 (3分 )• 11 ．结合语境品析第 (7) 段中。“眉色飞...
