《中考说明》 P3 现代文阅读 《复习导引》 P44 学习目标 13 ．文章两处写了母亲给“我”以力量，请分别写出是在什么时候给的
（ 4 分）第一次： ▲ 第二次： ▲ 14 ．第⑦段中画横线的句子属于什么描写
（ 3 分）属于 ▲ 描写，作用是： ▲ 15 ．联系上下文理解第⑩段中画波浪线句子的深刻含义
（ 3 分） ▲ 16 ．文中的母亲是一个怎样的人
用简要的语言加以概括
（写出四点）（ 4 分） ▲ 17 ．结合自己的生活体验和感悟，“ ▲ 把 ▲ 的门推开了”的句式，写四行句子，连缀成一首题为“把门推开”的小诗
（不能抄文中的诗句）（ 4 分） ——2005 年《母亲的诗》 （ 18 分） 8 ．本文的线索是什么
(2 分 )9 ．第 (1) 段中有关描写老人外貌的句子，对刻画老人形象起什么作用
(2 分 )10 ．本文语言意蕴丰富，让人回味无穷
请结合语境，任选文中【 A 】或【 B 】处的加点词语加以品析
(2 分 ) 11 ．文中两次出现“一券在手，希望无穷”，分别说说它们不同的含义
(4 分 ) (1) ▲ (2) ▲ 12 ．文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好
(3 分 )13 ．在我们周围有一些像文中“老人”、《老王》中的“老王”这样的人，他们生活艰难，却拥有金子般的心灵
请结合文本与自己的感悟，谈谈你该如何对待他们
(4分 ) ——2006 《不落别处》 17 分10 ．作者为什么说“一团泥土，就是一句百读不厌的经文”
用文中的语句回答
(3 分 )11 ．第 (3) 段中的“再种最后一茬”这句话，父母已经跟“我”说过不下四五次了，为什么“每次都没有兑现”
(4 分 )12 ．结合语境，品析下面句子中加点的词语
当我用镰刀把一棵棵成熟的庄稼揽在怀里，它们好安静啊
我知道又该送走一茬了
