老师、同学： 大家好！！女娲造人 袁 珂 读出画线字的正确读音：莽莽榛榛澄澈幽光灵敏绵延神通广大生气蓬勃枯藤chè Péng bó yōuzhēnmiánténgmǐnshén 通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一跟绳子放到 泥浆中，拉出溅出的泥点子就成了人。 女娲在神祠里祷告，乞求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。 《风俗通》： 思考：1 、本文丰富了那些内容？哪里最见出作者的想像力。2 、划出文中 表现对人类诞生的喜悦心情的句子，谈谈自己的感受。 1 、女娲造人的具体过程；2 、人造出来之后欢欣喜悦场面；3 、女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪；4 、作者的评述。 1 、你也发挥自己的想像，对女娲造人的动机、经过做另一种推测，说给大家听听。2 、说 说你对女娲的认识。研读课文： 《女娲造人》与《伊甸园里》，这两篇神话都是想像的，你更喜欢哪一篇？说说理由。（提示：从文章情节、结构、语言、思想感情）拓展思维： “ 神话是通过人民的幻想，用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形态本身。” —— 马克思 任何神话都是用想像和借助想像以征服自然力，支配自然力，把自然力 加以形象化。 r
