教学内容：入学教育《上学歌》教学目标：1、知道什么是上学，认识学习的重要性
2、学习练唱《上学歌》
教学方法：音乐歌唱法教学重点：练唱《上学歌》教学过程：（一）入学教育（二）学习《上学歌》学习读《上学歌》（1）读歌词（2）教师范读
（3）学生跟教师读
让学生想象太阳、花儿、小鸟
三、练唱《上学歌》1、看图：小姑娘在干什么
2、观察书上图，分别画着什么
3、教师逐句教唱四、讲故事《小猫钓鱼》教后检测：教学内容：学习天地人教学目标：1、学会认“天地人”三个字2、会读“天地人，你我他”教学方法：讲授法教学重点：认读三个字教学过程：一、复习：1、《上学歌》
2、和老师起唱
二、学习新知1、学习“天”（1）读，观察象形字“天”的变化（2）联系生活实际，用“天”练习说话
（3）老师范读，学生观察模仿发音，练习读
2、学习“地”（1）看图导出字音：图上画了什么
能用“地”组词吗
（2）老师示范，学生模仿练习读
3、识记“人”，指导书写
（1）怎么记住“天”和“人”的字形
（2）动脑筋，想办法，编顺口溜识记字形
（观察在田字格的位置，老师范写，学生书空，练习书写
三、巩固练习：做摘果子游戏，搞一个果子读一个字，用这个字组个词或说一句话
四、讲故事《盘古开天辟地》《女娲补天》教后检测：教学内容：声母和单韵母的拼读练习教学方法：面授法教学目标：1、学会声母与单韵母拼成音节的方法，学会拼读音节
2、认识 3 个字，正确读词
教学重点：拼读音节，认识 3 个词
教学过程：一、声母和单韵母的拼读练习
1、谈话激趣
2、自由读一读音节，并读出四个声调，先其中的一个音节组一个词或说一句话
3、随意抽读音节
一、看图读拼音认字仔细看图，读读图上的音节，图上画着谁，在做什么
2、认读词语：爸爸、妈妈、我3、指导轻声的读法
4、用上这三个词和“爱”练习说话
三、巩固练习：1、读全文2、认读生字，看图练习说话
