学生需要用“空杯心态”来改变自己的学习状态在一些普通高中学校里的学生， 有很大一部分比例的学生学习没有动力，学习能力差，懒惰不爱学习；还有一些就是想学又学不会，心理负担大；再有就是有一些受外界干扰， 很容易走私，学习效率低。其实，这三类现象归根结底都是因为心理因素造成的。学校老师也会根据具体问题进行一些教育：主题班会，单独谈话，励志演讲，营造氛围，加强管制等等。其实，这些都会产生一些效果，但很难改变学生的基本面。现在我们就是针对这个正常的学生不学习问题，做一些探索找一找根源所在。根据我多年的班主任经验，及对学生的了解，结合换位思考。我觉得学生面对学习是痛苦的，纠结的，拿不起又放不下。而能彻底放下的都是些“无可救药”的“捣蛋鬼”。他们为了能坦然的不学习，为自己找好“n”个不学习的理由，甚至在家长面前也能理直气壮，甚至拿那些“爱学习”的“好学生”来调侃。给家长洗脑。这些学生在学校传递着消极的思想，是老师们非常头疼的对象。 而在当今社会老师们能拿的起的“武器”又很少。其实，我想说的是这些学生是非常可怜的，也是很可悲的。他们的心理状态是被 n 个因素扭曲的。作为老师我们其实可以换个出发点去改造他们——清空他们的心理状态，让心理回归原点。 生命不能重复，但心理历程可以无限次的更新。下面我们先来认识一下我们今天的法宝——“空杯心态” 。什么是空杯心态呢？当然我们可以百度一下，哈哈。空杯心态象征意义是做事的前提是先要有好心态。如果想学到更多学问，先要把自己想象成 “一个空着的杯子”空杯心态就是对过去荣耀、挫折的一种舍弃， 也是对自己的一种否定，舍得之后才能获得更多， 否定自己需要很大的勇气，但唯有如此才能找到自己的差距和不足，找到应该努力的方向。一个人应该舍弃的东西很多，懒惰、得过且过的混日子思想自然是不行的、是最应舍弃的。“空杯心态 ”并不是一味的否定过去，而是要怀着否定或者说放空过去的一种态度，去融入新的环境，对待新的工作，新的事物。1、空杯心态是一种挑战自我的永不满足。就是随时对自己拥有的知识进行重整，清空过时的，为新知识的进入留出空间，保证自己的知识总是最新；就是永远不自满，永远在学习， 永远保持心的活力—— 在红塔集团 山高人为峰的企业理念中，我们将这种心态喻为“寻觅更高的山峰”。在攀登者的心目中，下一座山峰，才是最有魅力的；攀越的过程，最让人沉醉，因为这个过程，充满了...
