用心爱心专心1 初一体育与健康教学计划（下学期）初一体育与健康教学计划（下学期）一、指导思想1. 坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2. 激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3. 重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4. 充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务。二、学生情况分析初一新生经过上学期的学习，已经初步加强了对体育课的认识，基本统一了体育风气，打下了初步的基础及身体素质等。但是初一学生感情丰富而强烈，情绪波动性大、不稳定，不成熟等因素依然存在。因此，在进行体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础， 使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。三、教学目标加强思想品德教育，增强学生的组织性、纪律性，培养学生的勇敢、顽强的意志品质和拼搏进取精神。通过实践教学，使学生能够做到： 1 、能自觉参加体育与健康课的学习，积极参与课外各种体育活动； 2 、知道合理安排锻炼时间的意义；合理安排锻炼时间，运用掌握脉搏测定等常用方法，测量运动负荷； 3 、了解所学项目的简单技、战术知识和竞赛规则； 4 、通过技能练习，发展运动能力和运动技术，增进身体健康；用心爱心专心2 5 、了解心理健康对身体健康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系， 学会正确评价自己运动能力，和与同伴合作练习的能力；在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识；具体目标：（一）体育与健康基础知识 1 、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求； 2 、田径运动简介与规则介绍 3 、体育锻炼对促进健康的价值 4 、常用运动负荷的测量与方法运用（二）、运动技能 1 、队列与体操：原地队列，行进间队列，第二套中学生广播体操，徒手体操。 2 、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追逐跑游戏等，建立正确跑姿； 3 、耐久跑技能：正确的呼吸...
