1 / 9 三年级英语考试分析2 / 9 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：个人收集整理，勿做商业用途3 / 9 三年级英语期中质量分析报告（2016— 2017 学年度下学期）实验小学李 妍本次考试主要考查学生基础知识和基本技能
部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的语境中，进行思维的能力，内容丰富，难易适中，知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价体系，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容
同时，本卷还考查了学生的听力理解，阅读、生活实践等对基础知识的综合应用能力
全卷满分为 100 分，共分听力和笔试两大板块
试卷布局合理，覆盖面广，题目难度不大，基础题占大部分，重点考查学生对基本知识的掌握与运用
一、试题分析：1、立足基础知识，紧扣教材本套试题是以教材为载体， 同时也加强了对学生英语基本技能的检测，考点紧扣教材又超越教材，所考查的内容全面，考点分布均匀，覆盖了词汇、语法基础句型等内容，难度适中，有较好的区分度
2、突出语言的交际功能英语作为语言， 是一种交际的工具
而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行
3、培养了学生的语言运用能力学习语言是为了运用到时间中去
小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力
在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查，极大地锻炼了他们的语言运用能力
4、考点题目的设置浅显易懂，体现人文关怀
个人收集整理，勿做商业用途4 / 9 要做好一份试题，首先要看懂题目, 本套试题从听力到选择题到阅读理解，题目都是由学生常见的句子构成，无怪异、生僻、难懂的题目, 适合三年级学生的接受程度，整体降低了
