二年级上册健康教育教学计划一、学情分析宁湖小学二（ 2）班共有 33 人，他们度过了一年愉快的校园生活，通过行为习惯培养活动和健康教育课、讲座等一系列的活动，他们已经了解了最基础的健康卫生知识，并养成了一定的健康卫生习惯。但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养，不断地坚持。二、教学目标１. 增进“健康意识”，促进“自我保健”习惯的养成，提高“自我保护”能力。２. 帮助孩子巩固胃与肠的知识，知道怎样保护自己的胃，并知道如何预防急性肠胃炎。３ . 帮助孩子巩固养成良好的饮食习惯，不吃变质腐烂的的食物的卫生习惯的养成。４. 帮助孩子了解怎样预防蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾。5. 帮助孩子了解腹痛不能盲目服用止痛药、如何保护皮肤、怎样保证充足的睡眠以及如何和同学友好相处。三、教学措施 1. 认真备好每一节课，做到有教案上课。 2. 采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。 3.成立各班卫生委员为成员的健康教育督查小组，定期检查和公布学生健康教育情况。 4.加强常见病预防。利用上课、 录像、广播、 卫生专栏、 卫生知识讲座、 手抄报等多种形式向学生宣传近视、肠道蠕虫、贫血与营养不良、龋齿、沙眼、地方病的预防。5. 培养学生良好的卫生习惯。开展环境卫生和个人卫生检查，做到每天有检查，一周有评比，学期有表彰，增强学生自我保健意识和提高健康水平。6. 加强课堂教育与课外教育，多利用课外知识， 多媒体课件进行教学培学生兴趣爱好，注意平时习惯的养成，教育学生积累卫生知识，保健身体，以良好的生理、心理状况投入学习。《卫生与保健》教学进度表二年级（第三册）周次教学内容类别11、认识胃与肠消化道疾病22、预防急性肠胃炎消化道疾病33、养成良好的饮食习惯饮食与营养44、不吃腐烂变质的食物饮食与营养55、预防蛔虫病传染病的预防66、预防蛲虫病传染病的预防77、预防细菌性痢疾传染病的预防88、腹痛不能盲目服用止痛药传染病的预防99、保护皮肤心理健康教育1010、课间活动运动与休息1111、睡眠好，身体好运动与休息1212、同学之间应友好相处个人卫生1、认识胃与肠教学目标：1、认识自己的胃与肠，知道胃和肠的作用。2、知道怎样保护自己的胃与肠。教学重难点：知道胃与肠的作用及怎样保护他们。教学时间： 1 课时教学过程：一、导入你知道自己吃进去的东西都去哪里了吗？营养成分又是怎样吸收的呢？二、认识胃与肠1、你知道自己的胃与肠分别在什么位置吗？2、...
