2017—— 2018 学年二年级上册数学期末考试质量分析一、试卷命题分析本次检测试题从整体看不难，检测内容全面，涵盖全册的重难点，难易相结合，试题形式丰富多样，多用直观形象的图形表示，符合二年级小学生的年龄特点，把学生平时容易出错的题体现了出来。可以说，这份卷子很大程度上能反映出孩子的学习情况和老师教的情况，较全面的考察了孩子的基础知识与应用能力。体现了“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题，体现数学的人文化。这次检测的题型包括：填空、判断、选择、我会算、看图填一填、列式计算、解决问题等七个大题，题型多样化。这一份数学试卷有这样几个主要特点：1、知识面广这份试卷涵盖了二年级上册数学课本中绝大部分内容，如长度单位的认识、 100 以内的加法和减法、认识图形、认识钟表等，这些章节的内容都有涉及，能全面地考察学生对各章知识的掌握情况。2、点、难点突出这份试卷编写新颖，训练形式多样，难度适中，注重了对学生素质的考察。在本册数学课本中，100 以内的加减法、认识钟表、是重点，观察物体、角的初步认识、解决问题是难点。这份数学试卷也是按照这个标准划分了重点和难点。3、图文并茂，形象直观这份试卷中又有图又有题，学生边看图边做题，学习的兴趣能被很好地激发出来，从而使思维也活跃起来。二、学生答题情况分析1、考试成绩统计参加考试人数平均分优秀率（%）及格率（%）最高分最低分393 人96.69 80.36 100% 100 72.5 本年级学生有 396 人，因有 3 个学生有病，未参加考试，实际参加考试人数 393 人。从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。像填空、口算、看图写算式等题目对题率很高，用竖式计算、及解决问题学生能列出算式但得数出错较多。三、学生答题卷面分析及原因分析1、第一题：填一填共有12 道小题。（1）第 1、2、4 小题，题目比较基础。考察学生的综合能力，绝大部分孩子全对得到满分，个别孩子错了1 题，主要原因是对数的组成认识不到位。（2）第 6 小题：（）里最大能填几？个别学生由于找前后数的联系有一些困难，所以出现没把握整体数之间的关系，而只看到了个别数，想当然的去填，因此就出错了。2、第四题：我会算考查学生的口算能力，平时训练较多，学生的计算能力较强，绝大多数学生全部正确，且抄写认真、规范。学生基本做对，只有个别同学因为态度不端正做错。3、第五...
