1 二年级修辞手法综合练习一、在比喻句后边的括号里打“√”并仿写两个比喻句。1.小华长得像他爸爸。( )2.杨桃有时候看起来真像个五角星。( )3.我看到的杨桃不像平时的那样。( )4.阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。( )5、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。()6、看他的样子,好象有什么喜事似的。()7、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。()8、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。()9、这个地方我似乎已到过了。()10、海底的动物常常在窃窃私语。()写比喻句:1. 像⋯⋯2. 像⋯⋯似的⋯⋯二、照样子,把句子补充完整。例:老师像(妈妈)一样,关怀着我们成长。2、春天到了, 小草长出来了, 仿佛给大地铺上了一块绿色的。3、平静的湖面, 犹如一面硕大的。4、流淌的小河, 好似一条。三、指出下列句子使用了什么修辞方法。(比喻、拟人、夸张、排比)1、知了在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。()2、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。()3、海底的动物常常在交头接耳、窃窃私语,好像在商量什么秘密。()4、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。()2 5、危楼高百尺,手可摘星辰。()6、牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。()7、骆驼是沙漠之舟。()8、兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!()9、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。()10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。()()11、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。()12、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。()13、太阳冲破了云霞,跳出了海面。()14、桂子花开,十里飘香。()15、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。()16、说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能碰到蓝天。()17、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。()18、豆大点的人也想造反。()19、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()四、按要求写句子。1、站在山头远远看去, 村边那条清亮的小河像。(改为比喻句)2、天空中有一轮明月。(改为比喻句)。3、河水哗哗地流着。(改为拟人句)。4、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)。5、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在(改为拟...