飞翔文化培训学校作文1 四年级写人阅读练习一、《陈毅 》陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。 // 一天，毛老师来到陈毅家， 看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现 米饭烧糊了， 气得火冒三丈， 抄起刷子，就往灶前 冲去。 “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里那过书一看， 原来是一篇还未教的课文， 他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？” 陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的是生字。原来陈毅每次听课前， 总要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词勾画出来。 听课时，格外留心， 再抓住不懂的地方， 便直接向老师提出问题。毛老师十分高兴地称赞道： “真是一个很好的学习方法。 今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。 人们称赞你是‘小神童’， 说你天资聪明， 其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”// 1．短文已用“ // ”分为两段，写出每段的段意。 （6 分）第一段：第二段：2．同学们都称赞陈毅为“小神童”的原因有两点：（4 分）（1）（2）3．“学问学问， 多学多问”中的“学问”指，（2 分）“多学多问”的好处是。（3 分）4．“秘诀”的意思是？用“”在文中划出具体描写陈毅学习成绩好的秘诀的语句。（4 分）5、加下划画的句子把妈妈生气时的动作写得惟妙惟肖，你能将妈妈高兴．．时候的动作写出来吧！至少要有4 个连续的动词哦！（6 分）㈡成全善良李文勇那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日， 等公交车的人很多， 在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群， 一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！ ”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说： “您坐吧，大爷！”那个女儿...
