创新思维能力的培养VIP免费

创新思维能力的培养创新性思维是指人们开拓认识领域，有所发现、有所突破或有所创新的思维活动。这是一种能想别人所未想，见别人所未见，勇于除旧立新的思维活动。从现代领导者思维范畴来讲，它既存在于较高层次的领导思维活动中，又存在于较低层次的领导思维活动中。可以这样说，创新性思维是发挥领导者智能优势，开发领导者智力资源的一个重要内容。但是在实际生活中，一些领导者往往忽视对创新性思维的培养，因而，事业建树不大，工作业绩平平。因此，领导者重视创新性思维的培养，对于提高领导绩效有重要的现实意义。（一）开发创新性思维能力是现代领导者的重要责任现代领导活动的特征、现代社会生产和科技的迅猛发展以及社会主义现代化事业，都要求现代领导者要把开发创新性思维能力作为自己的重要责任，重视它，研究它，促进它的发展。１．领导工作是一种创新性劳动。领导是面对未来的、有确定方向和目标的人群集体活动过程。对于未来，精明的领导者也只能把握其大势，而难以精确地判断它的曲折及其演进。因而，领导活动的发展总是具有一定程度的随机性、探索性。实际上，在领导活动进程中，没有任何两个单位的内部条件和外部环境情况完全相同，任何一个领导者都可以被喻为是处在一个极特殊的、无法找到完全相同背景的舞台上的导演。因而，实际上，也就没有任何一种领导方法能够完全地、不变地适合于两个单位，领导者永远没有现成的、不变的、成竹在胸的办法去应付一切，只能具体情况具体分析，随机制宜地创造适合此时此地此类人的办法去处理领导工作中的问题。从历史发展的角度看，领导活动随着环境的变化而发展，前进或者后退，顺利或者曲折，不是对历史的简单重复。因而，任何一位领导者过去工作成功的经验，都只能被看作是历史的借鉴，而不能一成不变地照搬到现实工作中来，这就要求领导者创造新的适合今天情况的办法。在领导活动中，领导者不可能将下属、群众的一举一动都像机器人一样进行控制，领导活动进程活跃、多变的特点要求被领导者能够在领导者确定的方针、政策以及原则指导下，在法规约束下，主动地、创造性地处理自己碰到的特殊情况。在实际上，领导活动是领导者与被领导者一起共同进行的创造性劳动。领导工作是对未来新的事物、新的领导模式的追求和探索．它必然伴随着对旧的不适应发展需要的观念、事物、领导模式的调整、变革以及再认识，它需要领导者和被领导者都具有创新性思维能力。一个领导集团，一个领导活动的组织单位，丧失了创造精神，就必然是因循守旧、停滞不前，就会失去蓬勃前进的生机和活力，就会僵化、萎缩和衰落。所以，领导者应当高度重视创新性思维能力的开发。２．现代社会生产和科学的发展使开发创新性思维能力成为现代领导者的紧迫任务。随着社会的进步和科学技术的发展，社会化的大生产给社会经济、政治、生活带来了一系列根本性变化。这些变化增强了开发创新性思维能力的紧迫性。首先，现代科学技术不断取得重大突破，科学技术的创造发明成了生产和各项事业迅速发展的主要手段，成了推进社会经济发展的决定因素。一方面，它所表现出来的是人类智慧伟大创造力的爆发；另一方面，它引人注目地、一而再、再而三地启示人们，特别是现代领导者要重视智力开发，重视创新性思维能力的开发。其次，知识和信息量以惊人的速度增加，驾驭知识和信息进行创新的能力成为领导水平的关键因素。“知识爆炸”、“信息爆炸”，就连记忆也大部分可由电子计算机代替。谁善于在知识和信息的海洋中思考，敏感地分析、综合、捕捉有用信息，谁具有创新性加工、运用信息的能力，谁就会将信息转化为巨大的财富，在信息爆炸时代处于主动地位。第三，现代化大生产涉及因素多、矛盾错综复杂，而且瞬息万变，领导决策的后果影响巨大。在这种情况下，领导者单凭经验去进行决策已经远远不够了，决策科学化已成为领导活动发展的必然趋势。而决策科学化的实质就在于决策思维的创新性。在决策过程中，仅仅是重复、再现已有的管理方式、方法，没有富于进取、勇于探索的精神，就难以在不断变化的、新的条件下做出正确决策。因此，现代科学技术的进步、社会信息量的急剧增加...