课 题:单纯丰富 造型基础——素描 课 时:45分钟（1课时） 课 型:绘画课 授课对象:高中生 教材分析:高中绘画教材 教学目标： 1、知识和技能目标：使学生理解什么是素描，并学会观察事物的差别，变化，用一种笔就能准确的描绘周边所看到的和希望表达的事物
2、过程和方法目标：首先让学生欣赏作品，并通过讲解让学生了解什么是速描；然后结合图片讲解素描的三大面和五大调，并分析素描作品中的各种对比关系；最后结合素描绘画步骤讲解步骤和注意事项
3、情感态度和价值观目标：提高学生的综合素质和修养
教学重点：使学生理解素描的三大面，五大调以及素描作品中空间关系
教学难点：使学生理解画面中的空间关系
教学方法： 1、教法：一、让同学欣赏： 二、结合图片讲解分析； 三、板书示范
2、学法：一、认真听老师讲解； 二、结合所学素描知识，临摹书上作品和练习画简单的素描静物
教具准备:教材，多媒体，立方体模型 学具准备：教材 教学过程： 时间 环节 教师行为 学生行为 （预想） 教学手段 设计意图 组织教学 1分钟 1、组织学生上课，停止喧闹；2、提醒学生拿出教材，翻到相应的课程页码
1、停止喧闹；2、学生拿出教材，翻到相应的课程页码
使学生进入上课状态
引入新课 2-5钟 1、播放幻灯片，让学生欣赏素描作品； 2、提问：首先我们一起欣赏一些绘画作品，请同学们在欣赏的同时思考一下这些作品有哪些共同点
1、边欣赏素描作品，边思考和边寻找作品的共同点
让学生独自欣赏和思考
引入新课 讲授新课 25-35分钟 1、 什么是素描：刚才同学们对些作品观察的非常仔细，也说了很多共同点
比如：他们都是由单色描绘的，或者是由线条构成的，再或者只是用了一种工具绘成的
总之，它们都属于素描
那么，什么是素描呢，其实就是想同学们刚才总结的那样，从广义上说就是用线条描写或单色、不加彩色的绘
