1 关于积极引导中小学生 参加社会实践活动的建议 为 了 培 养 适 应 现 代 化 社 会 需 要 的 综 合 性 人 才 ， 近 年 来 ， 我县 各 中 小 学 校 针 对 中 小 学 生 的 特 点 与 学 校 特 色 ， 纷 纷 以 “德育为核心”开展形式多样的 社 会 实践活动， 让学 生 提前接触社 会 ， 融入社 会 ， 运用所学 知识去认识社 会 ， 为 学 生 的 创新精神和探索精神以 及实践能力的 培 养 提供机会 。大体来 讲， 我 县 中 小 学 生 社 会实践活动主要 包括两个方面：一是社 会 活动， 有社 会 服务、参观访问、军政训练、社 会 调查或科学 考察等；二是社 会 生 产劳动，有工业生 产劳动、农业生 产劳动、公益劳动、商业服务业劳动等。 一、中小学生参加社会实践活动的现状与存在的问题 （一）社 会 实践活动的 基本状 况 1、学 校 、家 庭 、学 生 普 遍 认同 社 会 实践活动这 一形式。调查显 示 ， 82%的 学 生 表 示 参加 过 社 会 实践活动， 93%的 学 生 表示 愿 意 参加 实践活动， 84.3%的 学 生 觉 得 参加 社 会 实践活动很 有必 要 ， 69.4%的 学 生 认为 学 校 十 分 或比 较 重 视 学 生 参加 社 会 实践活动， 从 中 不 难 看 出 全 社 会 和学 校 对 于 社 会 实践活动的 重 视 程 度有所提高 ， 并 较 为 积 极 地 组 织 开展活动；二是越 来 越 多的 家 长 也希 望 通 过 实践锻 炼 孩 子 ， 使 其 学 会 做 人 ， 学 会 办 事 ， 学 会 合 作 ，学 会 创造 ， 以 便 在 今 后 的 人 生 道 路 上 更 具 竞 争 力， 顺 利 完 成 课 堂与 社 会 的 角 色 转 换 ；此 外 学 生 个人 对 于 社 会 实践活动重 要 性 的 认知与 希 望 参与 的 积 极 愿 望 也 普 遍 增 强 ， 这 些 都 是保 证 社 会 实践活动顺 利 有效 开展的 前提条 件 。 2、社 会 实践活动形式日 趋 多样， 参与 者 主体意 识有所增 2 强 在 设 计 问 卷 时 ， 我 们 把 中 学 生 社 会 实 践 活 动 分 为 五 类 ，包 括 ： 劳 动 技 能 类 ， 如 学 农 、 学 军 、 学 工 等 ； 志 ...
