-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------冬阳童年骆驼队读后感500字冬阳童年骆驼队读后感今天，我读了一片文章，是着名儿童文学家林海英女士写的《冬阳·童年·骆驼队》。因此，我产生了无限的遐想。童年，仅仅简单的两个字，就足够让人感觉到温暖。就像林海英女士小时候一样做的傻事情：在骆驼的面前，学着骆驼们咀嚼的模样；认为铃铛是给骆驼们和牵骆驼的人在炎热的沙漠上增加一些行走的乐趣；手痒，想为骆驼们剪一剪骆驼们的前面上的不整齐的驼毛；天真的问林海英的妈妈，说，骆驼们夏天都去了哪儿。这些，都写出了林海英女士小时候是多么的天真，多么的幼稚，多么的好奇还有林海英爱模仿的天性。是啊！童年，就是那充满纯真乐趣-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~1~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------的阳光，也是令人留念和令人难以忘怀的一点一滴的时光。在那充满童真乐趣的时光里，那灿烂的阳光，那长长的骆驼队，还有那清脆铃铛声，还有一个孩子对骆驼队的好奇、怀念，真是个令人向往的童年啊！在想想我们的童年吧，大家都体验过过山车的刺激，还有碰碰车的快乐，摩天轮的幸福。可是，在我脑海里，作者小时候，在骆驼面前如痴如醉的看着骆驼们咀嚼的模样，那样丑的脸，那样长的牙那样安静的态度。没错！骆驼的确是很丑很丑，它没有孔雀那五彩斑斓的羽毛，也没有喜鹊的那动听婉转的声音，也没有小猫小狗的那惹人喜爱的姿态。但是，它那安静的态度，它那沉得住气的性格，它那默默无闻、无私奉献的为人们托运东西的精神，也足够让我们去学习了。看完这篇文章，我开始对骆驼产生了敬佩之情，是啊，不管遇到什么事情，脚踏实地，沉得住气，做好每一件事情，就已足够了！-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~2~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------范营三中学案六年级语文《冬阳·童年·骆驼队》姓名：__________班级：__________一自学目标1我要学习并掌握本课的生字新词。2我能初读课文，整体感知课文内容，理清条理。3我会有感情地朗读课文，并能体会童年往事的有趣。二自学重点我能从作者回忆童年生活的几个片断中，初步感受作者的怀念之情。三自学方法1借助工具书，理解文中的词语。2小组合作探究。四自学过程一）自学展示生字新词小试牛刀1.看拼音写词语。xièméiyòuzhìshāmòjìmòmiánǎotuórónɡpáozǐshǎshì-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~3~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------2.比一比，再组词。漠袄咀袍寞沃沮炮二）讨论交流1用自己的语言向大家介绍本课的主要内容。2本文是按照什么顺序来叙述的，你能根据它的写作顺序给课文划分一下段落吗？3读了课文，初步了解了课文的主要内容，你觉得作者的所叙述的童年往事怎么样？童年的作者又是一个怎样的孩子？三）总结反馈1）本节课你的收获是：2）对本节课，你还有哪些疑问？3）自我评定我的努力程度是_________星级。四）自我检测1.词语搭配。干冷的驼铃声安静的步伐-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~4~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------软软的空气寂寞的态度轻松的旅程悦耳的脚掌2.在括号里填上恰当的词语。我地想，地写，又看见的驼铃声。）的骆驼队走过来，《冬...
