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(新课标)高考数学一轮复习 名校尖子生培优大专题 数列与函数(方程)的综合应用 新人教A版-新人教A版高三全册数学试题VIP免费

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七、数列与函数(方程)的综合应用:数列与函数的结合,利用函数的性质体现数列的变化。典型例题:例 1.设函数,是公差不为 0 的等差数列,,则【 】A、0 B、7 C、14 D、21【答案】D。【考点】高次函数的性质,等差数列性质。【解析】 是公差不为 0 的等差数列,记公差为。 ∴。 则 。 ,∴。设,则。∴。故选 D。例 2.公比为等比数列的各项都是正数,且,则【 】 【答案】。【考点】等比数列,分数指数幂,对数。【解析】 是等比数列,且,∴。 又 等比数列的各项都是正数,∴。 ∴。 ∴。故选。例 3.定义在(-∞,0)∪(0,+∞)上的函数,如果对于任意给定的等比数列,仍是等比数列,则称为“保等比数列函数”。现有定义在(-∞,0)∪(0,+∞)上的如下函数:①;②;③;④。则其中是“保等比数列函数”的的序号为【 】A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C。【考点】等比数列的判定,新定义。【解析】逐一检验:令等比数列的公比为,① 对, ,∴是等比数列;② 对, 不一定是常数,∴不一定是等比数列; ③ 对, ,∴是等比数列;④ 对,举个特例,令是等差数列不是等比数列。从而是“保等比数列函数”的的序号为①③,故选 C。例 4. 观察下列事实的不同整数解的个数为 4 ,的不同整数解的个数为8,的不同整数解的个数为 12 ….则的不同整数解的个数为【 】A.76 B.80 C.86 D.92【答案】B。【考点】归纳推理,等差数列的应用。【解析】观察可得不同整数解的个数 4,8,12,…可以构成一个首项为 4,公差为 4 的等差数列,通项公式为,则所求为第 20 项,所以。故选 B。例 5.已知,各项均为正数的数列满足,,若,则的值是 ▲ 【答案】。【考点】数列的概念、组成和性质,函数的概念。【解析】根据题意,,并且,得到。 当为奇数时,,,,,。 当为偶数时,由,得到,解得(负值舍去)。 由得,解得。 ∴当为偶数时,。 ∴。例 6.)已知数列的前项和为,且对一切正整数都成立。(Ⅰ)求,的值;(Ⅱ)设,数列的前项和为,当为何值时,最大?并求出的最大值。【答案】解:(Ⅰ)取 n=1,得 ① 取 n=2,得 ②由②-①,得 ③ (1)若=0, 由①知=0。 (2)若,则, ④ 由①④得:。(Ⅱ)当时,由(I)知,。当时,有⑤ , ⑥,⑤-⑥,即∴=。∴。 令,则 ∴数列{}是以为公差,且单调递减的等差数列。∴b1>b2>b3>…>b7=;当 n≥8 时,bn≤b8=。∴n=7 时...

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