一年级美术目标一、学情分析:一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，有的习惯比较差，易失去注意力等问题，从上学期的教学效果看，课堂教学组织有一定的难度，除了每班的人数较多的因素外，就是学生的年龄特点的影响，因此教师的教学态度和教学理念起决定作用
本期将引导学生提高学习美术的热情和培养学生的审美情趣
二、教材分析:1、全册教学目标要求:1、知识教育要点:(1)认识和运用各种平面形、常用色
(2) 运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习
(3) 学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯
(4) 欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美
2、能力培养要点:(1) 在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象
(2) 在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感
(3) 提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展
(4) 提高对色彩美、形状美的能力
3、审美教育要点:(1)培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情
(2)让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣
2、全册重难点:(一)重点:1、用蜡笔或油画棒的形式进行平涂作画，描绘观察、记忆、想象中的动植物，线条流畅，色彩均匀丰富，造型大胆、夸张、生动活泼，富有一种童趣;3、传授版画的方法和步骤，并进行一系列练习;4、用撕纸拼贴方法进行简单画面制作;5、欣赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品
(二)难点:1、在绘画训练中，要求线条自然流畅，色彩鲜艳丰富，造型大胆生动，富有儿童情趣
2、在工艺制作中，培养学生初步的造型能力，培养按步骤操作的良好习惯，培养学生发散性思维和思维的灵活性与敏捷性
3、在欣赏过程中，提高欣赏能力，发现美和创造美、鉴赏美的能力
三、全期提高教学质量的措施与方法
