. . jz* 分 类 一、并列关系〔各分句间的关系是平行并列的〕 如：“这衣裳既漂亮，又大方。〞 常用的关联词语有： 又……又……、 既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……〔不是〕、不是……而是…… 二、承接关系〔各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序〕 如：“看了他的示动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有： ……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 三、递进关系〔分句间是进一层的关系〕 如：“海底不但风光奇异，而且物产丰富。〞 常用的关联词语有： 不但〔不仅〕……而且……、不但……还……、……更(还)……、 ……甚至…… . . jz* 四、选择关系〔各分句列出几种情况，从中选出一种〕 如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。〞 常用的关联词语有： 不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可〔宁愿〕……也不……、与其……不如…… 五、转折关系〔后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或局部相反〕 如：“虽然天气已晚，但是教师仍在灯下伏案工作。〞 常用的关联词语有： 虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却…… 六、因果关系〔分句间是原因和结果的关系〕 如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。〞 常用的关联词语有： 因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为…… 七、假设关系〔一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果〕 . . jz* 如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。〞 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也…… 八、条件关系〔一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果〕 如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。〞 常用的关联词语有： 只要……就……、无论〔不管、不管〕……也〔都〕……、只有……才……、但凡……都……、除非……才…… 注意方法 1、先读句子，找出句子的关系。 2、选择恰当的关联词语填上。 3、检查是否符合题意。 能力测试 . . jz* 一、在括号里填上正确的关联词语。 ①〔 〕多读多练，作文〔 〕会进步。 ②〔 〕风吹雨打，我们〔 〕要坚持到校学习。 ③雨来〔 〕牺牲生命，〔 〕泄露秘密。 ④〔 〕要努力读书，〔 〕要关心政治。 ⑤〔 〕走到哪里，他〔 〕听到乐声。 ⑥〔 〕我俩...
