《学会感恩》主题班会设计执教者：晋江市紫峰中学杨柳点评者：晋江市紫峰中学杨柳【设计背景】感恩是每一个人都应该具备的基本道德准则和修养。不知道感恩或者不会感恩，既是缺乏修养的表现，也是缺少人情味的表现。班上孩子家长大部分都是在外打工，很少在家陪伴孩子，所以常常感受不到更多的亲情，容易产生情感寄托的困惑，渐渐地与父母亲情感开始疏远，对家长有逆反心理，对老师和同学有戒备心，导致了许多学生任性、自私、同学之间关系不融洽等原因，从而也影响了孩子的学习效果。事实上，不懂得如何去感恩，也就失去了拥爱父母的感情基础， 连自己的父母都不道爱的人又怎么可能爱自己将来的事业、爱家庭、爱社会、爱这个国家呢？因此，“学会感恩”这一堂教育课不容忽视，必须从当下抓起！【活动目标】中学时代是学生个性形成和发展的一段重要阶段。在这个阶段学习知识和技能固然重要，但是教会他们生活，教会他们如何做人同等重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母养育之恩的无私、奉献、伟大，让他们理解、关心、孝敬父母，以实际行动来报答父母的养育之恩。培养集体荣誉感和增强班级凝聚力，让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，永远保持一颗感恩的心。【适用年级】七年级【前期准备】 1 、对一些单亲家庭和重组的家庭进行家访，了解孩子与家长间的关系。2、给父母写一封感谢信，感谢父母这么多年来的养育之恩。3、学生收集一些身边感人的事例、故事、诗歌及图片等。4、对学生家长的调查问卷50 份。5、学唱《感恩的心》歌曲及手语，《天下父母心》歌曲。6、制作《学会感恩》课件。7、通知几个代表性的家长前来参加班会。【活动过程】一、理解感恩之情1、主持人开场白。2、学生上台读感谢信。3、班主任讲读些家访反馈并总结。4、讲讲自己身边感人的事例、故事、朗诵诗歌等。5、班主任小结6、播放歌曲《天下父母心》并跟唱7、内心独白二、感恩父母，学会做人1、应该怎样回报父母亲的养育之恩呢？（学生讨论，畅所欲言）2、孝敬父母必须做到的五个方面3、提高教育4、互动环节5、手语动作演唱《感恩的心》三、教师总结发言四、尾声【点评】主题班会进展得很顺利，效果也不错。但为了巩固教育的成果，使感恩观念深入人心，我把家长的调查问卷、班会活动后学生的感受进行整理与分析，以便后期的跟踪教育。当然感恩这一教育话题需要一个长期的、坚持不懈的过程，需要每一个老师、每一位家长的参与，只有这样才能让感恩教育...
