四年级一班音乐教学计划2014-2015 学年度第二学期一、学情分析:四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识,例如:他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱,学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲,感受了音乐的美,具备了一定的编创能力,但还需要进一步系统地学习,来获得更多的音乐知识,加深对音乐的了解
二、教材分析:四年级第八册的音乐教学内容分为八个单元:手挽手、跳起来、家乡美、水上的歌、童年的回忆、风景如画、校园里、理想
这八个单元包括了人文、地理、风景等各方面的内容, 使学生能全面地体会到不同的审美意识
这学期的教学主要以唱歌为主, 同时结合欣赏、 乐理知识
在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间的合作
三、教学目标:1
要求学会唱课本上的8 首歌曲,《蜗牛与黄鹂鸟》 、《我们的田野》 、《雨花石》、《爱星满天》、 《红星歌》、《山谷静悄悄》 、《唱脸谱》、《种太阳》,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活
学会如下乐理知识:变音记号、重音记号、反复条约记号、拍号、力度记号、下滑音、调号等
上好欣赏课, 通过欣赏, 扩大学生的视野, 以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生
四、重点、难点:重点:1
培养学生的歌唱能力、提高音乐鉴赏能力
认识了解京剧的历史发展以及相关剧目和优秀演员
能够选择正确的演唱方式表现“音乐剧”中规定的情景
演唱二声部合唱时,声部准确,声音和谐
感受童声合唱的声音效果
通过小组学习的方式创编“音乐剧”中不同场景中的对话、表演,根据剧情设计服装、道具、布景、化妆等
五、教学措施:1
认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,认真写好教学详案
认真执行课时计划,严格把握35-40 分钟的课堂时间,向35-40 分钟要效率
充分作好课前准备