下载后可任意编辑班主任工作十字要诀班主任工作的目的是塑造人，所以班主任必须首先塑造自己。如同苏霍姆林斯基所说：“智慧要靠智慧来培育，良心要靠良心来熏陶，对祖国的忠诚在靠真正的为祖国的服务来培育。”结合自己从事班主任工作多年的体会，将班主任工作概括为十字要诀。1、爱：爱是班主任工作的根本。苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥妙也就在于如何爱护儿童。”于漪说得更为动情明理：“教育事业是爱的事业，师爱超过亲子之爱，因为它包蕴了崇高的使命感和责任感。”纵观魏书生班级管理改革的成绩，我们不难看出他的整套科学管理方法的基础便是爱的教育。吕叔湘先生说：“魏老师有一种忘我的精神……他把学生看得比自己重要。……目的是把学生一个个地教育成才。”爱是人的秉性，爱是班主任工作的根本，热爱学生是老师的天职。爱主要体现在关怀学生、爱护学生、帮助学生解决学习和生活中的困难、消除学习心理障碍、为学生制造一个舒适的学习环境上。只有班主任把自己的心掏给学生，对学生投以慈母般的爱，学生才能体会到老师的温暖，才能把自己的心全部交给老师，把自己的爱全部献给老师，用爱的力量鼓起人生的风帆，将自己的全部精力投入到学习之中。2、严：俗语说：“严师出高徒”。对学生应该严加管理，严加约束。严要有尺度，要讲求方法，严要充分体现老师对学生的爱。严父之颜在学生面前不可不有，慈母之心在老师心中不可缺少。严是手段，真正的目的是通过严格要求达到培育人的目的。严也体现在对犯错误学生的批判上，但严并非意味着要恐吓、威慑学生，而是通过严格的批判教育，使学生真正认识到自己的错误，达到“惩前毖后，治病救人”的目的。3、信：信是班主任工作的基本原则之一。信表现在班主任自我素养的基本要求和班主任对学生的态度两个方面。班主任要言而有信，说到做到，而且要率先垂范，身体力行。另一方面，班主任要信任学生，信任每个学生都有一颗金子般的心。第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑即使对“差生”“落后生”也要信任他们，理解他们，鼓舞他们，给予他们勇气和信心。对于受到挫折的学生，勇气和信心显得尤为重要。4、融：学生不是任何时候都能接受老师对他心灵上的塑造的。有时学生像一块坚硬的合金难以雕刻，而在师生之间建立了融洽的关系时，学生才易于接受老师的塑造。作为班主任要深化学生，了解学生，把握学生的脉搏，关怀他们的切身利益，解决他们的实际困难，同学生形成水乳交融的关系，真正...
