分数解决问题及答案【篇一：分数乘除法解决问题带答案】lass=txt>解题技巧：一看，二找，三定，四列式1、看清分率；（含几分之几的句子）2“、找准单位1”“”的量；（的前,“”“”“”比、相当于、占后的量）3“、确定单位1”是已知还是未知“更正：（单位1”“已知用乘法，单位1”未知用方程或除法）4“、单位1”的量?分率＝分率对应量“找单位1”练习1“．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位1”。1（1）甲数是乙数的5。（乙数）4（2）男生人数占女生人数的5。（女生人数）（3）相当于乙。（甲）（4）与甲相等。（乙）1（5）男工人数比女工人数少。（女工人数）64242．一个数是56，它的7是（32）；120的3的5是（64）。求一个数的几分之几是多少用乘法。143．甲数是720，乙数是甲数的6，丙数是乙数的3倍，丙数是（160）。24．学校买来新书240本，其中的3分给五年级。这里是把（新书“本书）看作单位1”，如果求五“级一班参加课外小组的人数）看作单位1”，如果求五年二班参加多少人列式是（546．小红有36张邮票，小新的邮票是小红的6，小明的邮票是小新的3。如果求小新的邮票有多少张，=40）。17．买3029）千克；买3024）5441千克。30—5=295=2458.填空222（1）60吨的是（40）吨（2）（90）吨的是60吨（3）60吨是（90）吨的33311（4）50千克的是（25）千克（5）（100）千克的是50千克221（6）50千克是（100）千克的2150=x2国庆节假期作业二姓名：家长签字：1、列式填空823424242（1）的是（）（2）是的（）（3）（）的是2732939393求一个数是另一个数的几分之几用除法。222442（4）（）的是（5）是（）的3339932442x==x3993解决问题1、一包茶叶重600克，用去3“，用去多少克？单位1”已知用乘法5“单位1”的量?分率＝分率对应量2、一包茶叶重600克，用去3“，还剩多少克？单位1”已知用乘法55方法二：茶叶总重?剩下的量对应的分率＝剩下的量3、一包茶叶用去3）=240（克）53，刚好是600克，这包茶叶有“多重？单位1”未知用方程或除法5方法一：解设这包茶叶有x克。3x=6005x=10004、一包茶叶用去353，还剩下600“克，这包茶叶有多重？单位1”未知用方程或除法5方法一：解设这包茶叶有x克。茶叶总重-用去的量=剩下的量x-3x=6005x=1500方法二：解设这包茶叶有x克。茶叶总重?剩下的量对应的分率＝剩下的量（1-3）x=6005x=15006、学校有篮球60个，篮球是足球的1/4“，足球有多少个？单位1”未知用方程或除法方法一：解设足球有x个。1x=604x=2407、学校有篮球60个，足球是蓝球的1/4“，足球有多少个？单位1”已知用乘法14“单位1”的量?分率＝分率对应量8、修一条500米的公路，已经修了2“，还剩下多少米？单位1”已知用乘法5已知单位1用乘法方法一：总长?剩下长度对应的分率＝剩下的长度方法二：总长-已修的长=剩下的长9、修一条公路，已经修了方法一：解设这条公路x米。—全长已修的长度=剩下的长度x-2，还剩下300米，这条公路多少“米？单位1”未知用方程或除法53x=3005x=1500方法二：解设这条公路x米。总长?剩下长度对应的分率＝剩下的长度（1-2)x=3005x=5002）=1500（米）5国庆节假期作业三姓名：家长签字：3233221、（1）多少米的是米？（2）一个数的是，这个数是多少？（3）平方米的是多少？53744335x=23x=10927x=321321（4）53556升是多少升的4？（5）8公顷是7公顷的多少？7=8“利用单位1”解比较复杂的应用题2“、找出下面各题中单位1”的量，并写出等量关系式。（1）梨树的棵数比桃树多14,“是把（桃树的棵数）看作单位1”，梨树的棵数是桃树的(1+154=4)（2）九月份的用电量比八月份降低27“，是把（八月份用电量）看作单位1”，九月份的用电量是八月份的（1—27=57）。7=九月份用电量7）=九月份用电量3、一题多练做错的自己画线段图（1）果园里有桃树168棵，比枣树多17,枣树有多少棵?“单位1”未知用方程或除法解：设枣树有x棵。（1+17）x=168或x+17）=147(棵）（2）果园里有桃树168棵，比枣树多17,比枣树多几棵？7=21（3）、果园有枣树147棵，桃树比枣树多17,“桃树比枣树多几棵？单位1”已知用乘法7=21(棵）（4）果园有枣树147棵，桃树比枣树多1【篇二：第一单元分数...
