以人为本发挥工会职能作用推进依法治校进程凤庆县职业教育中心开展民主管理材料（2010年8月30日）工会组织作为党联系群众的桥梁和纽带，处在协调社会劳动关系和促进改革发展稳定的特殊位置。构建和谐稳定的校园环境，除了要靠学校行政、各处室各尽其责和全校师生员工共同努力之外，学校工会组织在创建过程中扮演着一个必不可少的角色。凤庆县职业教育中心是国家级重点中等职业学校、省级文明单位、省级示范性教师进修学校、全国模范职工小家、云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地、云南省第226职业技能鉴定所。现有教职工179人，其中在职在编157人，特岗教师4人，特聘教师7人，临时工11人。党员72人，其中在职党员62人。在籍学生5828人。有工会会员157人。现就我校民主管理工作情况作以下汇报。一、加大民主建设力度，发挥民主监督作用和教职工主人翁精神（一）加强教代会制度建设，提高教代会实效实行校长负责制和工会的民主管理是不相冲突的，工会的民主管理是校长负责制的必要补充。工会的民主管理主要1体现在教职工代表大会上。教职工是学校的主人，教代会是教职工参与民主管理和民主监督学校的基本载体。建立健全制度完善、程序规范、内容丰富、职权落实的教代会制度，是全面实施依法治校的必然举措。近两年来，学校每年都按期顺利召开教职工代表大会。每一次的教代会会都能根据《凤庆县职业教育中心教职工代表大会工作规程》、《工会法》的规定，规范化操作，从教代会的审批、会议筹备到提案征集，从代表培训到提案的落实等各个环节，学校工会都非常重视，注重提高教代会质量。特别是教代会之前要用较大精力抓提案的征集工作，会后督促职能部门抓采纳提案的落实工作。对无论采纳或未采纳的提案都要有反馈意见，对优秀提案进行表扬。从扎实有效的工作中，使教职工代表们感觉到自己的意见被重视。2年来我校坚持教代会的代表提案制，在教代会召开前夕，由提案审查小组召开专门会议进行提案审核，同时校党政领导也专门召开会议，听取提案工作专题汇报，商议一些重点和疑难提案的落实处理工作，这已成为我校处理落实提案工作的一项重要制度。在教代会闭会期间，要求中心主任当场做好解答，工会监督和督促学校行政认真研究代表提出的提案和建议，能实施的立即实施，暂不能实施加以解释。在学校有关职能部门的积极努力工作下，代表提案的处理落实率达到了95％以上，代表对提案处理落实结果的满意率较以往大有提升。2同时工会通过教代会组织教职工依法治校，推进学校的民主管理。在教代会召开期间组织教职工听取和讨论中心主任的工作报告、党支部书记的党群工作报告、工会主席的工会工作报告，学校重大事项和有关教职工切身利益事项都要在教代会上讨论、审议、通过。二届一次教代会讨论通过了《凤庆县职业教育中心中职教师评价办法》、《教师假勤制度》《教职工坐班制度》、《凤庆县职业教育中心普通高中教学质量奖惩办法》、《凤庆县职业教育中心班主任考核办法》、《凤庆县职业教育中心骨干教师、学科带头人评选办法》、《凤庆县职业教育中心“三好学生”、“优秀班干部”、“文明宿舍”评选办法》等21项管理制度，提交教职工代表大会讨论通过。民主评议、监督学校领导干部，民主评议做到程序化、规范化，公正、客观、正确的给予评价。教代会的召开能够密切干群关系，增强凝聚力，为动员和激发全体教职工积极投身教育教学改革，立足现实，面向未来，为学校又好又快发展奠定坚实的基础。（二）履行监督职能，不断深化校务公开实行校务公开是依法治教、加强学校民主政治建设的重要举措。校务公开的实质是通过“公开”让教职工知校情、议校政、理校事。充分利用各种形式搞好实行校务公开的目的、意义和作用的宣传教育活动，纠正一些领导存在的“不愿公开”、“不敢公开”和认为“已经够公开”的思想，增3强领导推行校务公开的自觉性和责任感。作为工会理所当然地参与校务公开的组织领导，自始至终参与校务公开的全过程，主动承担推行校务公开的日常工作，并积极与有关部门沟通协调，形成推行校务公开工作的合力，发挥其自身的优势和不可替代的作用。学校建立健全校务公开工作领导机...
