中班幼儿生活自理能力的现状分析与培养策略摘 要幼儿生活自理能力是指幼儿在生活中能够自己照料自己的能力。随着幼儿的年龄发展以及社会发展及个体需求，人们对幼儿生活自理能力越来越重视。幼儿的生活自理对未来的生活质量产生很大的影响。它有助于幼儿在今后生活中健康成长和以积极的心态面对生活。使他们不但有更大的信心面对困难，而且对于一个家庭来说也是具有正面的促进作用。孩子的生活自理能力强，可以分担更多的家庭责任，有责任感的孩子未来必定会对社会发展做出贡献。但是，现阶段的幼儿生活自理能力的养成过程中存在诸多问题。例如，年龄差异对幼儿生活自理能力有较大影响，又如看护人不同而引起幼儿生活自理能力有较大差异。经过深入调查分析发现家园共育对幼儿生活自理能力的提高有显著的效果。总的来说幼儿生活自理能力的典型问题是看护人不同而引起幼儿生活自理能力的差距。老人溺爱幼儿过度包办，父母无暇顾及孩子，并且对幼儿生活自理能力问题及原因进行整理分析。结合实践，发现在日常生活中培养幼儿生活自理能力的最有效策略是家园共育。幼儿园方面要尊重幼儿发展水平和性别差异；父母进行科学有效的教养方式和观念转变；创设良好的家庭环境和充分发挥家园共育的作用。根据幼儿身心发展规律和特点，对良好生活常规进行强化训练，最终使幼儿形成良好的生活自理能力。关键词：中班幼儿；自理能力；生活常规目 录1 绪论 11.1 研究背景 11.2 研究目的 11.3 研究意义 21.4 文献综述 21.4.1 国内研究 21.4.2 国外研究 31.5 研究方法 31.6 本文拟解决的问题 42 相关概念界定 52.1 独立性 52.2 生活自理能力 53 中班幼儿生活自理能力的现状分析及影响因素 63.1 中班幼儿生活自理能力存在的总体现状分析 63.1.1 不同性别的幼儿生活自理能力发展不一致 63.1.2 年龄差异对幼儿生活自理能力的影响较大 63.1.3 因看护人的不同而引起幼儿生活自理能力的差距 73.2 中班幼儿生活自理能力的影响因素 83.2.1 父母的教养观念 83.2.2 幼儿园的生活常规 93.2.3 传统的养育观念 104 中班幼儿生活自理能力的培养策略 114.1 在幼儿园方面对中班幼儿生活自理能力的培养策略 114.1.1 尊重幼儿的个体差异 114.1.2 加强对男生生活自理能力的培养 114.2 幼儿在家庭方面对中班幼儿生活自理能力的培养策略 124.2.1 提高对幼儿生活自理能力的培养意识 124.2.2 良好的家庭环境可以培养幼儿生活自理能...
