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中班健康活动《走和跑》活动目标：1、游戏《卷白菜》，要求熟练掌握游戏方法及规则，有节奏地一个跟着一个走。发展走步的协调性。2、游戏《捉单不捉双》，发展追逐和躲闪能力。活动准备：大白菜一棵。活动重点：熟练掌握游戏方法及规则，发展走步的协调性和追逐、躲闪能力。活动难点：养成自觉遵守游戏规则的好习惯。活动过程：一、热身操。二、走跑交替练习。幼儿听口令练习走跑交替。由一路纵队变成大圆圈。三、游戏《大白菜》。1、提出游戏名称。强调游戏时要一个跟着一个按节奏走。2、手拉手进行游戏一遍；放开手进行游戏两遍。四、新教游戏《捉单不捉双》1、交代游戏名称。讲解示范玩法：请一名幼儿当追逐着，其他幼儿在场地内四散跑。追逐者对大家说：“捉单不捉双！”开始追捕其他幼儿。快被追到的幼儿立即跑去与另一幼儿拉手结对。追逐者不能捉成双的幼儿，只能捉单个幼儿。被捉到的幼儿要停止游戏一次。2、游戏进行3遍。教师注意控制游戏时间和幼儿的运动量，提醒幼儿在指定范围内奔跑。3、听信号幼儿几种在教师身边，跟着教师踏步摆臂做放松动作，结束。中班社会活动《我又长高了》活动目标：1、与同伴互测身高，学习几种测量方法。2、比较长短、高矮，学习排序，提高小组合作能力。3、感受自己成长速度，增进自我保健意识。活动准备：粉笔、长绳、剪刀、草席。活动重点：学习几种测量方法。活动难点：学习排序，提高小组合作能力。活动过程：一、讨论：怎样测量身高。二、讨论工具的用处及使用方法。三、由组长带着大家领取粉笔和草席，到室外寻找一块空地以卧姿互测高矮，并用粉笔划线作记号。四、每组成员按高矮自行排队，互相检查是否正确。1五、小组成员用长绳或布带姿势互相测量身高。六、各组在草席上按长短排列身高绳段，取出最长和最短的一根绳段与其他小组比较，了解长短、高矮的相对性。七、回活动室议论怎样可以使自己长高。中班语言活动《蓝色的树叶》活动目标：1、认真倾听故事，理解故事内容。2、懂得同伴之间应相互关心，乐于助人。活动准备：幼儿用书，幻灯机。活动重点：认真倾听故事，理解故事内容。活动难点：懂得同伴之间应相互关心，乐于助人。活动过程：一、引题树叶是什么颜色的？但是有个叫王佳的小男孩却把树叶画成了蓝色的，你们猜猜这是怎么回事？二、教师讲述故事后提问：1、王佳为什么把树叶画成蓝色的？2、王佳为什么不要玉莲的绿蜡笔？3、玉莲第二天是怎么对老师说的？三、看图片，跟随教师讲述故事一篇。四、讨论：1、你最喜欢谁？为什么？2、你愿意把自己的东西借给别人吗？五、表演故事。中班社会活动《可爱的树朋友》活动目标：1、像对待好朋友一样观察、比较树的特点，如树的高矮、粗细、大小等。2、以夸赞的口吻与同伴交流观察结果。2活动准备：小公园。活动重点：像对待好朋友一样观察、比较树的特点，如树的高矮、粗细、大小等。活动难点：以夸赞的口吻与同伴交流观察结果。活动过程：一、我的树朋友。1、我们又见到了树朋友。仔细看看自己的树朋友，它和别的树有什么地方一样，神恶魔地方不一样。2、幼儿结伴比较各自的树朋友，并互相交流。3、引导幼儿运用多种方式比较，如：触摸树皮，感知树皮的光滑与粗糙；捡几片树叶，揉碎了闻一闻，有没有清香味；抱住树干，量一量粗细，感知树的大小；站在远处看看树的高矮；躺在草地上换个角度观察树冠等等。二、夸夸树朋友。1、我们的树朋友都很可爱，我们来摸摸树朋友，闻一闻，抱一抱，看一看自己的树朋友什么地方让人喜欢。2、引导幼儿以夸赞的口吻向同伴描述自己的树朋友。三、看看别人的树朋友。1、每一个人的树朋友都非常可爱，我们再去认识一下别人的树朋友。2、引导幼儿将多种方式结合起来观察，并互相交流。中班艺术活动《对不起，没关系》活动目标：1、感受歌曲活波欢快和优美抒情的旋律。2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。活动准备：与歌词相关的简笔画图片，如微笑的妈妈、太阳、鲜花、全家照等。活动重点：引导幼儿用合适的表情、声音来唱出“亲爱的好妈妈”、“我的好妈妈”等歌词。活动难点：掌握歌曲活波欢快和优美抒情的旋律。活动过程：一、感...