《学习故事撰写》培训心得 今天很荣幸的参加了在我们幼儿园由省武警幼儿园肖园长的精彩培训，在培训中，我对“学习故事”这个概念不再陌生，其实说实话，之前去别的示范园也大概大概的翻阅了个别班级里学习故事的撰写，但是为了能学习到别的园所更多的方面的优点，所以也没有细细的去“研究”这个学习故事，所以就只是对它的“名称”有了解，怎么去写，真的一头雾水。在学习故事中的“捕捉孩子的优点”听起来很简单，但做起来却是个难题。因为以前的区域游戏观察记录等，我们都是从发现问题入手，似乎根植我的思维，一下子无法改变自己的思维。 通过肖园长系统的讲解与梳理之后，学习故事的基本框架及它的撰写格式有了一定的认识，肖园长在讲解理论知识后也给我们展示她们园所老师撰写的学习故事，在理论知识的了解后，再有案例的解析，让我对学习故事更感兴趣了，我很迫不及待的对我们班孩子进行学习故事的撰写，因为只有在自己真正“实战”了，才能知道自己到底是否真正掌握了，掌握的有多少。 虽然没写过学习故事，但我认为在撰写学习故事时，最重要的就是要知道撰写学习故事是为谁而写，其次是我们要懂得转变自己的观察视角，写出孩子真正的“哇。”时刻。学习能让人与时俱进，学习的人是快乐的，我相信在以后的工作及生活中，学习故事会带给孩子、教师、家长更多的教育新视角。 培训心得，幼儿园，改变自己，故事，记录第 1 页 共 1 页
