石镜乡法龙小学关爱留守儿童活动记录活动内容我们的好故事活动地点留守儿童之家活动时间活动过程一、宣布本次活动主题：我们的好故事二、主持人：结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐的故事。当我有了进步活或取得成绩的时候当我遇到困难的时候当我和伙伴有了矛盾的时候当我们班获得奖状的时候三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和其他同学一起表演故事中的有趣情节。四、学生自由讲故事五、活动结束活动效果学生讲了自己喜欢的故事很开心！活动结果学生讲了自己喜欢的故事很开心！石镜乡法龙小学关爱留守儿童活动记录活动内容好书大家看1活动地点留守儿童之家活动时间2016.4.13活动过程一、宣布本次活动主题二、主持人：让学生拿自己喜欢的一两本书籍，想一想通过看活动过程书学会制作了什么作品或学到了什么知识？三、开展和好书交朋友的主题活动同学之间可以讲述自己看书发生的故事，也可以相互交流介绍自己喜欢看的书，形式卡以多样。四、学生可以把自己喜欢看的书名字写下来互相交流。活动结果培养了学生爱读书的好习惯。石镜乡法龙小学关爱留守儿童活动记录活动内容重阳节与关爱老人活动地点留守儿童之家活动时间2活动过程一、宣布本次活动主题：重阳节与关爱老人二、主持人：活动过程让学生说一说中秋与重阳的含义与风俗。三、学生汇报自己知道的知识，说一说在这一天人们都在做什么？四、讨论尊敬老人我们应该怎么做？讲一讲老人的需求主要是哪些？根据老人的年龄状况，考虑老人需要哪些帮助？活动结果学生懂得了尊老爱老。石镜乡法龙小学关爱留守儿童活动记录活动内容讲故事：蓝天飞翔的雄鹰活动地点学生食堂活动时间3活动过程一、宣布本次活动主题：蓝天飞翔的雄鹰二、主持人：围绕小雄鹰的故事讨论，为什么同是鹰妈活动过程妈的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一只则不能？你愿意向那只小鹰学习什么？学生思考说一说自己的关点。不敢飞的小鹰是怎样想的？我们应该对他说什么？三、做计划讨论怎样克服困难？鼓励学生在每天的学习生活中按照自己的计划努力。活动结果学生制定了计划有了战胜困难的信心。石镜乡法龙小学关爱留守儿童活动记录活动内容愿大家做个快乐小鸟活动地点学生食堂活动时间4活动过程一、宣布本次活动主题：愿大家做个快乐小鸟二、主持人：1.找找生活中的快乐，准备好反映自己快乐生活的资料。活动过程2.借助照片讲讲自己生活中的快乐事情。3.大家一起做游戏讲笑话猜谜语。4.同学之间做一做快乐的事情。三、我们不烦恼说说自己遇到的烦恼，当时心情是怎样的？用什么办法消除烦恼？将自己感觉有效地方法记下来互相交流。活动结果学生说出自己的烦心事，找到了快乐！石镜乡法龙小学关爱留守儿童活动记录活动内容我为学校做名片活动地点学生食堂活动时间5活动过程一、宣布本次活动主题;我为学校做名片二、主持人：1.名片有什么作用？2.交流自己带来的名片看看名片上介绍了活动过程什么？3.同学们愿意为学校制作名片吗？三、找出学校的特点观察比较总结学校的特点四、制作名片五、展示名牌六、总结拓展学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和自豪！活动结果学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和自豪！石镜乡法龙小学关爱留守儿童活动记录活动内容讲“勤奋、刻苦”的故事活动地点学生食堂活动时间6活动过程一、宣布本次活动主题：勤奋、刻苦二、主持人：向学生讲述古代、现代名人从小勤奋刻苦学习成材的故事。活动过程说一说你还听过什么刻苦、勤奋的故事?听了这些故事你有什么感想？我们应该学习哪些优秀品质？学生自由交流。三、今天老师就把送给“勤奋、刻苦”这四个字送给同学们。希望同学们学习他们的优秀品质，也希望同学们能向他们一样勤奋刻苦成才，长大后为国家多做贡献。活动结果初步认识到勤奋刻苦对学习成长的重要性。石镜乡法龙小学关爱留守儿童活动记录活动内容为留守儿童捐建“爱心书屋”活动活动地点学生食堂活动时间7活动过程全校内推出农村留守儿童爱心学校、留守儿童之家、阳光操场、爱心书屋、爱心亲情电话、“手拉手”活动过程好朋友和爱心结对卡等七个公益项目。踊跃为留守儿童捐建“爱心书屋”。由团...
