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地方课程与校本课程教案课题天祝简介教学目的使学生了解天祝，初步培养学生热爱家乡的情感。教学过程一•导入同学们知道了解我们天祝？二•简介天祝天祝是一个以藏族为主体的多民族聚居区，是华锐藏区的主要组成部分。这里自古以来就是藏族先民的驻牧之地。经过长期的融合演变，形成了以吐蕃为主体的华锐藏族。明代，在今天祝、永登境内有藏族部落 52个，3 万余人。清同治年间因战乱频仍，灾荒连年，剧减至千人左右。至民国初年形成 36 族、14 寺院。根据分布区域，36 族有东山 8 族、红番 5 族、安远 6 族、哈溪族、西坪山 1 族、华藏 1 族、南山 4 族、莫科 2 族、石门4 族。另有鲁土司管辖的连城 8 族 8 寺。天祝建县之初，藏族人口为 14012 人，至 2005 年，达到 67370 人，占总人口的 31.64%。土族是天祝县人数仅次于藏族的少数民族，全县各乡镇均有分布，其中天堂、石门等乡镇分布较为集中。2005 年，全县土族人口为 12506 人。1988 年 5 月，曾由省人大批准成立了朱岔土族乡。自治县成立后，党和政府关心和重视少数民族地区的工作，制定了一系列优惠政策，给予了许多特殊照顾。全县各族人民和睦相处，团结奋进，共同开拓和建设天祝，在发展民族经济、繁荣民族文化和改善人民生活方面取得了巨大的成就。三、作业搜集有关天祝的信息。地方课程与校本课程教案课题天祝藏族简介使学生了解天祝的藏族，初步培养学生热爱少数名族教学目的的情感。教学过程一、导入同学们知道我们天祝有哪些少数民族吗？同学们中间有少数民族吗？二•简介天祝藏民族天祝藏族自称"华热哇"，意思是英雄部落的人。据藏族民间传说，很早以前居住在巴颜喀拉大雪山下的藏族兄弟俩，哥哥叫阿秀，弟弟称华秀，他们俩都是部落首领，由于遭受天灾人祸，他俩率领全部的人马先后离开故乡，来到安多藏区下部宗喀北方一带，弟弟华秀带领的部落最后在大通河流域定居下来，世代繁衍生息，成为今天的"华锐"。另据藏、汉文史料记载：公元七世纪下半叶，吐蕃王朝在青藏髙原迅速掘起后很快向外扩张，其中有一支军团十分英勇善战，他们占领河西长达一百九十多年，由于未接到藏王允许返回的命令，只好原地待命，久而久之由军变民，进入祁连山区，依靠自己的英勇顽强和勤劳智慧，终于在异常复杂的社会自然环境中生存下来，逐步形成了今天的天祝藏族。从民间传说和史料记载可以看出天祝藏族是外地迁徙而来的事实，即天祝搜集有关藏族的信息，学会尊重...