第 1 页 共 6 页 [小 学 线 上线 下 教 学 衔 接 工 作 方 案 ]线 上教 学 与线 下 教 学 衔 接 方 案 线上线下教学衔接工作方案 ___小学 根据《__市2021 年春季学期全面返校复学指导意见》的要求为做好2021 年春季学期“停课不停学”期间的线下教学与复学后的线上教学的有效衔接妥善处理网络教学和常态教学的关系进一步巩固线上教学成果 确保完成本学期教学任务特制定本方案。 一、错峰安排返校时间 年级 返校日期 上午到校 上午放学 下午上学 下午放学 一年级 5 月8 7：45-7：50 10：50-10：55 1：55-2：00 4：30-4：35 二年级 5 月8 7：40-7：45 10：55-11：00 1：50-1：55 4：35-4：40 三年级 5 月8 7：35-7：40 11：45-11：50 1：55-2：00 4：40-4：45 四年级 5 月6 7：45-7：50 11：45-11：50 1：55-2：00 4：30-4：35 五年级 5 月6 7：40-7：45 11：50-11：55 1：50-1：55 4：35-4：40 六年级 5 月6 7：35-7：40 11：55-12：00 1：55-2：00 4：40-4：45 二、复课前充分准备 1．班主任通知家长及时关注学校关于复学的通知和要求准备好学生个人防护用品、学习用品及相关资料。 从线上学习到线下学习由于形式等方面的差异对于学生来说还需要有一段时间的缓冲适应期。本学期在校时间有限教师在复课前一周左右给学生进行心理预设如担心假期线上学习效果不扎第 2 页 共 6 页 实新课学习跟不上或掉队的焦虑不安的心理；对课堂学习不满足和对线上名师课程眷念不舍的患得患失的心理；对复学后的课程难度大、学习时间紧的现状缺乏必要认知随波逐流、盲目跟风的心理；沉浸在疫情防控期的处处担心被传染、时时处于防备状态的过度防御的心理等并做好心理准备和对策让学生复校后将在家学习的散漫、无时间观念进行改变准备好有规律的校内学习。 2.任课教师准备好教学用品制定好本科目的教学工作计划及时梳理知识点对学习内容做到心中有数。 1) 教师要再次研读教材及观看网课内容对于每个单元的重难点及网课中的一些疏漏的部分进行总结做好记录并归纳。 2) 翻阅学生之前的作业。对于学生在作业中出现的问题即知识掌握不牢固的地方进行记录。 教师在复课前应精准地掌握每个单元的重难点及学生的不足这有利于之后对于学生学习的指导教师对开学后所要重点讲授的内容做到心中有数。 3.学生复学第一天各班根据少先队的安排上好《开学第一课》班主任利用主...
