科 学 课 题 结 题 报 告 第 一 篇 ： 科 学 课 题 结 题 报 告 博 乐 市 逸 夫 小 学 以 校 为 本 的 小 课 题 研 究 《 把 小 学 科 学 探 究 活 动 延 伸 到 课 外 ---研 究 怪 石 峪 的 成 因 》 课 题 结 题 报 告 一 、 发 现 问 题 的 过 程 、 问 题 的 特 点 和 具 体 表 现 ： 最 容 易 使 学 生 产 生 兴 趣 的 是 身 边 的 事 物 ， 四 年 级 下 册 科 学 课 岩 石单 元 的 学 习 中 有 些 孩 子 提 出 了 咱 博 乐 怪 石 峪 奇 形 怪 状 的 岩 石 到 底 是 怎样 形 成 的 ， 虽 然 通 过 模 拟 实 验 为 孩 子 们 解 释 了 这 一 自 然 现 象 形 成 的 原因 ， 但 是 没 能 完 全 信 服 学 生 。 所 以 决 定 以 此 问 题 为 中 心 ， 师 生 共 同 经历 一 段 科 学 探 究 活 动 ， 寻 找 怪 石 峪 空 穴 地 貌 形 成 的 原 因 。 二、 研 究 目的 和 意义： 1、 引导学 生 查阅资料， 了 解 怪 石 峪 的 成 因 ；然 后带着学 生 进行实地 考察， 采集岩 石 标本 进行模 拟 实 验 。 2、 充分挖掘本 土资源， 了 解 怪 石 峪 空 穴 地 貌 形 成 的 原 因 3、 激发 学 生 探 究 怪 石 峪 岩 石 奥秘的 兴 趣 ， 进一 步加强 学 生 热 爱 科学 、 热 爱 家 乡 的 情 感 。 三 、 研 究 的 基 本 内 容 由 于 怪 石 峪 地 区 昼 夜 、 冬 夏 温 差 大 ， 岩 石 产 生 反 复 强 烈 的 物 理 胀缩 作 用 下 崩 解 ， 再 加上 暴 雨 雪 的 洗 刷 岩 面 形 成 凹 处 ， 强 风 又 将 松 散 的岩 屑 吹 走 ， 如 此 反 复 逐 渐 形 成 了 空 穴 地 貌 。 （ 1） 让 学 生 充分认 识 科 学 知 识 与 学 生 终 身 学 习 、 工 作 、 自 身 发 展的 密 切 关 系 ， 提 高 基 础 科 学 的 重 要 意义。 （ 2） 纠 正 学 生 在 社 会 生 活 和 实 践 中 存 在 的 问 题 ： 纠 正 学 生 不 严 谨的 科 学 态 度 和 纠 正 学 生 不 正 确 的 方...
