1 目 录 第一部分 前 言 ............................................................. 2 一、课程性质 ................................................................ 2 二、课程基本理念 ............................................................ 2 三、课程设计思路 ............................................................ 3 第二部分 课程目标 ........................................................... 6 一、总目标 .................................................................. 6 二、学段目标 ................................................................ 7 第三部分 内容标准 .......................................................... 10 第一学段（1~3 年级） ........................................................ 10 一、数与代数 ............................................................. 10 二、图形与几何 ........................................................... 11 三、统计与概率 ........................................................... 11 四、综合与实践 ........................................................... 12 第二学段（4~6 年级） ........................................................ 12 一、数与代数 ............................................................. 12 二、图形与几何 ........................................................... 13 三、统计与概率 ........................................................... 14 四、综合与实践 ........................................................... 15 第三学段（7~9 年级） ........................................................ 15 一、数与代数 ............................................................. 15 二、图形与几何 ........................................................... 17 三、统计与概率 ........................................................... 22 四、综合与实践 ........................................................... 22 第四部分 实施建议 .......................................................... 23 一、教学...
