数据结构课题报告说明书 数 据 结 构 课 题 报 告 指导教师: 揭安全 组长: 肖清泉 组员: 朱智红、苏彦洲 班级: 计算机科学与技术(正大) 专业: 计算机科学与技术(师范) 时间: 2015-01-20——2015-03-01 课程设计题目:图书管理系统 前 言 图书馆管理系统或许众所周知,任何一个学校,有关单位似乎都需要这个类似的系统以此管理图书与读者借阅情况
借此,我们合作也做出一个系统,尽管可能有些逊色,但感觉还是可以
本系统总结了前人牛人的经验,剔除了其中的不足创造了自己独有的特色
传承了牛人的优点,经过我们仔细的观摩,思考后创造此系统
“书上得来终觉浅,要知此事需躬行
在没 亲身动手去编写程序时,我总觉得我会了
书本上的我都懂了
可我真的懂了吗
答案是否定的
在编写过程中,会出现很多的问题,而这些问题你是在书本上是接触不到的
只有发现问题,解决问题,你才会有提高
在过去人们对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸质的手工处理之上的,而用手工进行图书借阅管理存在多种弊端,其中包括图书过于繁多,包含很多的信息数据的管理对于图书借阅情况如:借阅天数、超过限定借阅时间等等的统计和核实,往往采用对借阅卡的人工查询进行,对借阅天数等用人工计算、手抄进行
信息处理工作量大,容易出错;由于数据繁多,容易丢失,且不易查找
总的来说缺乏系统、规范的管理手段人们操控起来是很困难的;因此,使用电子化的管理手段将是大势所趋,建立一个图书管理系统也是图书管理部门提高工作效益的有效手段
系统能够合理高效地利用图书资源,使得图书借阅更加的科学合理
目 录 第一章 需求分析与目的概述 ---------- 04 1
1 需求分析概述----------------------- 04 1
2 系统功能分析----------------------- 04 第二章 系统设计-