1 九 年 级 （ 上 ） 数 学 教 学 计 划 一 、 指 导 思 想 深 入 贯 彻 《 初 中 数 学 新 课 程 标 准 》， 以 学 生 发 展 为 本 ， 以 改 变 学 习 方 式 为 目的 ， 以 培 养 高 素 质 的 人 才 为 目 标 ， 培 养 学 生 创 新 精 神 和 实 践 能 力 为 重 点 的 素 质 教育 ， 探 索 有 效 教 学 的 新 模 式 。 义 务 教 育 阶 段 的 数 学 课 程 ， 其 基 本 出 发 点 是 促 进 学生 全 面 、 持 续 、 和 谐 地 发 展 。 它 不 仅 要 考 虑 数 学 自 身 的 特 点 ， 更 应 遵 循 学 生 学 习数 学 的 心 理 规 律 ， 强 调 从 学 生 已 有 的 生 活 经 验 出 发 ， 让 学 生 亲 身 经 历 将 实 际 问 题抽 象 成 数 学 模 型 并 进 行 解 释 与 应 用 的 过 程 ， 进 而 使 学 生 获得对数 学 理 解 的 同时，在思 维能 力 、 情感态度与 价值观等多方 面 得到进 步和 发 展 。 以 课 堂教 学 为 中 心 ，紧紧围绕初 中 数 学 教 材、 数 学 学 科“基 本 要 求”进 行 教 学 ， 针对近年 来中 考 命题的 变 化和 趋 势 进 行 研 究 ， 收 集 试 卷 ， 精 选 习 题 ， 建 立 题 库 ， 努 力 把 握 中 考 方 向 ，积 极 探 索 高 效 的 复 习 途 径 ， 力 求达 到减 负 、 加 压 、 增 效 的 目 的 ， 力 求中 考 取 得好成 绩 。 二 、 学 生 情况 分 析 ： 本 学 期 我 继 续 承 担 九 (3)(4)的 数 学 教 学 工 作 ， 经 过 两 年 时间 的 合 作 ， 终 于 进入 到九 年 级 这 个 最 关 键 的 时期 。 我 对八 年 级 的 学 习 情况 与 期 末 测 试 成 绩 进 行 分析 ， 两 个 班 级 在不 同程 度上 有 了 少 许 的 退 步。 总 体 上 而 言 ， 九 （ 3） 班 的 总 体 成绩 比 九 （ 4） 班 总 体 水 平 稍 微 领 先 一 点 ， 但 缺 少 在数 学 上 有 较 高 悟 性 的 学 生 。 从试 卷 分 析 可 以 看 出 学 生 对上 个 学 期 的 主 要 知 识...
