海南省2015 年下半年小学《教育教学知识与能力》：皮亚杰道德理论考试试题 一、单项选择题（共2 7 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、下列小说中不属于狄更斯的作品的是 A：《双城记》 B：《大卫·科波菲尔》 C：《艰难时世》 D：《茶花女》 2、杜威的名言“一切浪费都是由于学校和现实隔离开来”体现了他主张
A：教育要与实际生活密切相关 B：教育无目的 C：学科教学应连贯有序 D：教学要以学生的需求为中心 3、学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了
A：复述策略 B：精细加工策略 C：模式再认策略 D：组织策略 4、当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，反复去做他不希望执行的动作，这种行为属于
A：人格障碍与人格缺陷 B：恐怖症 C：强迫症 D：焦虑症 5、教师必须要培养的基本教育能力素养有（） A：语言表达能力 B：运用现代化教育技术手段的能力 C：了解学生及同学生交往的能力 D：组织管理能力 E：教育科学研究能力 6、教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是____ A：备课 B：上课 C：布置、批改作业 D：课外辅导 7、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的__
A．思想教育 B．政治教育 C．道德教育 D．心理健康教育 8、下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是（） A：二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的 B：二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众 C：二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要 D：二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准 9、教师成长与发展的最高目标是____ A：特级教师 B：教学熟手 C：优秀班主
