课题名称：多位数乘一位数（一个因数中间有零或末尾有零） 教学年级：三年级 一、教学内容分析 《一个因数中间有0 或末尾有0 的乘法》是九年义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册第六单元的知识内容。一个因数中间或末尾有0 的乘法是乘法中的特殊情形，学生在计算时往往容易算成5×0＝5、或者把积的书写位置对错、或者丢了末尾0。所以本小节教材将这部分内容专门作为一段，安排在学生基本掌握了多位数乘一位数的一般方法之后，以便学生集中学习在乘的过程中处理 0 的具体方法。 一个因数中间有0 的乘法属于计算教学的重点内容之一，是乘法中的特殊情形，学生在计算时往往不计算因数中间有零的这一位。因此，教材在学生掌握了多位数乘一位数的一般方法之后安排了本节的内容，有助于学生集中学习在乘法中如何处理 0的具体方法，为以后学习复杂的多位数乘法打下基础。 二、学生分析 这节课的内容是学生在学习了多位数乘一位数的基础上学的，学生已经掌握了多位数乘一位数的一般方法，这节课的关键是让学生处理好因数中间有0 的乘法。难度不算大，但关键就是要让学生掌握其方法，并在计算时胆大心细。 三、学习目标 1．理解0 和任何数相乘都得0 的道理，了解在实际计算中的应用，能正确地进行 计算。 2.培 养 的观 察 能力 、计算能力 、知识运 用能力 以及 归 纳 概 括 能力 。 3．培 养 学习数学的兴 趣 以及 良 好的书写习惯 和积极 主 动 的学习态 度。 四 、教学活 动 （一）复习导 入 1. 口 算 同学们，我们来试一试你的口算能力如何？请你快速的计算。 10×4 10×6 10×8 20×4 40×3 60×6 300×5 5×600 700×9 同学们口算的都很正确，让我们一起再来做几道笔算。 2. 笔算 313×5 681×8 检查一下，你做对了吗？ 看来，同学们对于前面的知识掌握得很牢固。 3.引入 我们在一年级就认识了 0，谁来说一说你对 0 的认识。 有的同学可能说到“0”表示什么都没有，也可以表示起点、开始，比如在我们用的直尺的开始就用“0”表示的。 那么，大家喜欢看西游记吗？你最喜欢谁？孙悟空是怎样的一个人？他聪明、勇敢、调皮。王母娘娘的寿辰到了，就派 7 个仙女到蟠桃园去摘仙桃为自己祝寿，仙女们到蟠桃园一看，大吃一惊，只见孙悟空正坐在桃树上大口大口地吃着桃子，树上一个仙桃也没有了。仙女们赶快回来汇报：“不好啦！不好啦！仙桃都被孙悟空吃光了，一...
