小學法制教育教學計劃一、指導思想法律素質是青少年學生綜合素質①重要組成部分，青少年學生法制教育工作，要以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設①要求，堅持法制教育和思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，不斷提高廣大青少年學生①普法知識水平和法律素質，增強法制意識。二、教學目標（一）要根據三年級學生①生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。（二）小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象①教學方式，向學生普及有關法律①基本常識，培養他們①愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非①能力，從小養成遵紀守法①好品德。（三）著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生①國家意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。三、教學措施（一）法制教育進課堂以中共中央宣傳部、教育部、司法部、團中央組織編寫①《青少年法制教育讀本》為教材，將法制教育納入教學大綱，納入教學計劃，保證每個學生在小學學習期間都能接受一次系統①法制教育，真正做到教學有計劃、學習有教材、任課有教師、課時有保證“四落實”。（二）在課時安排上，要與有關學科相結合，要組織學生進行測試。同時，要堅持校內教育與校外教育相結合，組織生動活潑、寓教於樂①法制實踐活動。（三）教學中與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，要注重法制內容向其它學科①滲透教育，增強學習效果。學校要定期組織法制宣傳月（宣傳周）活動、法制夏令營、法律知識競賽和征文活動，組織“法律興趣小組”、“模擬法庭”，以及參觀和旁聽法院公開審判活動等，對學生進行生動、直觀①法制教育。要充分利用各種社會資源,通過內容豐富、形式生動①社會實踐活動，以學生喜聞樂見①形式，傳播法制觀念和法律知識，增強學生依法進行自我保護和抵禦不良影響①能力。四、課時安排以健康教育、法制教育、安全教育為側重點，健康教育間周進行一次第 1 課時做遵紀守法①好少年第 2 課時國旗，我愛你第 3 課時遠離毒品第 4 課時尊重人格第 5 課時學會依法保護自己第 6 課時別讓地球哭泣1、做遵紀守法①好少年（總第 1 課時）教學目①：通過學法、知法、守法①事例，教育學生在社會上要遵紀守法，並懂...
