第一单元 面对成长中的新问题 1.自主选择课余生活 【教学目标】 教学目标 ： 1.通过分享交流感受丰富多彩的校内外课余生活。 2. 通过小游戏体验课余生活带来的快乐。 3.通过故事分享会懂得丰富的课余生活对我们成长是有益的，对社会是有意义的。 【教学重点】 1.懂得丰富的课余生活对我们成长是有益的。 2.懂得课余生活既要注重自己的兴趣爱好，也要注重活动的意义。 【教学难点】 懂得课余生活既要注重自己的兴趣爱好，也要注重活动的意义。 【教学准备】 教师准备：准备多媒体课件、素材。 学生准备：预习课本。 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第一课时 课余生活我选择 谈话导入——课余生活真丰富 1. 同学们，愉快的假期总是过得特别快。谁愿意和大家分享暑期的快乐生活？ 2. 其实除了暑假，我们在学校上课之余，每天放学后，双休日，节假日等这些时间都是属于我们自己的课余时间。你的课余生活是怎么样呢？请大家拿出课前的调查来秀一秀吧！ 3. 秀一秀：我的课余生活。 3. 学生在小组里分享自己的课余生活活动，并请代表汇报。 4.老师根据本班学生的课余生活汇总课余生活类别 5.同学们的课余生活真丰富！你们平时最喜欢哪些活动呢？ 小组合作： （ 1） 在 小 组 里 说 说 自 己 喜 欢 的 课 余 活 动 （ 2） 告 诉 大 家 你 喜 欢 这 项 活 动 的 原 因 （ 3） 每 组 选 择 一 名 代 表 汇 报 。 6.想 不 到 丰 富 多 彩 的 课 余 生 活 给 大 家 带 来 了 这 么 多 的 欢 乐时 光 ！ 让 我 们 来 回 顾 一 下 吧 ！ 【 PPT 展 示 学 生 课 余 生 活 的 图 片 。 】 【 板 书 ： 课 余 生 活 】 【 设 计 意 图 ： 谈 话 导 入 从 学 生 最 感 兴 趣 的 暑 假 生 活 聊 起 ， 激发 学 生 学 习 的 兴 趣 。 再 根 据 调 查 表 了 解 学 生 课 余 生 活 的 类型 ， 通 过 图 标 反 馈 让 学 生 初 步 感 知 课 余 生 活 的 种 类 丰 富 。 】 板 书 设 计 ： 第 一 课 时 课 余 生 活 我 选 择 是 权 利 发 展 能 力 第 二 课 时 课 余 生 活 助 我 成 长 教 学 目 标1.通 过 求 助 热 线 解 决 困 惑 的 活 动 初 步 学 会 自 主 选择 。 2.懂...
