第一单元 面对成长中的新问题 1
自主选择课余生活 【教学目标】 教学目标 : 1
通过分享交流感受丰富多彩的校内外课余生活
通过小游戏体验课余生活带来的快乐
通过故事分享会懂得丰富的课余生活对我们成长是有益的,对社会是有意义的
【教学重点】 1
懂得丰富的课余生活对我们成长是有益的
懂得课余生活既要注重自己的兴趣爱好,也要注重活动的意义
【教学难点】 懂得课余生活既要注重自己的兴趣爱好,也要注重活动的意义
【教学准备】 教师准备:准备多媒体课件、素材
学生准备:预习课本
【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第一课时 课余生活我选择 谈话导入——课余生活真丰富 1
同学们,愉快的假期总是过得特别快
谁愿意和大家分享暑期的快乐生活
其实除了暑假,我们在学校上课之余,每天放学后,双休日,节假日等这些时间都是属于我们自己的课余时间
你的课余生活是怎么样呢
请大家拿出课前的调查来秀一秀吧
秀一秀:我的课余生活
学生在小组里分享自己的课余生活活动,并请代表汇报
老师根据本班学生的课余生活汇总课余生活类别 5
同学们的课余生活真丰富
你们平时最喜欢哪些活动呢
小组合作: ( 1) 在 小 组 里 说 说 自 己 喜 欢 的 课 余 活 动 ( 2) 告 诉 大 家 你 喜 欢 这 项 活 动 的 原 因 ( 3) 每 组 选 择 一 名 代 表 汇 报
想 不 到 丰 富 多 彩 的 课 余 生 活 给 大 家 带 来 了 这 么 多 的 欢 乐时 光
让 我 们 来 回 顾 一 下 吧
【 PPT 展 示 学 生 课 余 生 活 的 图 片
】 【 板 书 : 课 余 生 活 】 【 设 计 意 图 : 谈 话 导 入 从 学 生 最 感 兴 趣 的 暑 假 生 活 聊 起 , 激发 学 生 学 习